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(理智面对学习压力)课件{共26张ppt}
王琳:尽管我平时成绩不错,但是临到考试,不知为什么很紧张,难以入睡…… 如何理智对待学习压力 学习需要适度的压力 升中考试快到了,我的志愿是考上市一中(每次考试总分460分左右),我一定要考上,不然一切都没有希望了,生命也没有意义!很多同学都投入了紧张的复习中。但我最近晚上却经常失眠,做噩梦,梦见自己在考试中有许多题目不会做,考得一塌糊涂。白天上课的时候,不想看书,无心听课,心理担心考不好。学习效率非常差。我该怎么办啊? 小憨教学资源网 漫画说明了学生面对什么压力? 2、李某,今年17岁,家住上海市闸北区,因面临高考,学习压力大遂产生了自杀的念头,在课堂上他听老师提到过著名的风景区蓬莱山。于是他留下一份遗书给父母后便离家出走,一路几经辗转到此跳崖(2005年月12月6日)。幸被蓬莱寺住持发现,才幸免于难。 学习压力给我们带来了哪些影响呢? 1、小华是初二的学生,她在每一次考试中,都定了具体的目标,给自己一定的学习压力,有了压力就有动力,她不断朝着自己的目标努力,取得了优异的成绩 适度的学习压力可以激发我们的干劲和潜能,使我们表现得更积极;(积极的一面) 过度的学习压力则会使焦虑不断增加,影响学习效率和已有水平的正常发挥。(消极的一面) 学习压力给我们带来的影响 志航:马上要考试了,考多少分都没关系,不复习了,看看小人书…… 志航对考试结果满不在乎,学习上过于轻松,可能并不利于学习的进步和考试成绩的提高。 王琳对考试过度紧张,反而影响到复习的效果,这样也会影响到自己水平的正常发挥。 面对学习压力,王琳、志航分别持什么态度?这种对待学习压力的态度正确吗?为什么? 他们应该……? 自觉适度加压 主动适度减压 明确学习的意义,培养学习的兴趣,是我们缓解学习压力的有效方法。学会正确对待压力,学会将压力转化为动力。 学习 主动适度减压 如何缓解学习压力(方法)? 俗话说:分分分,学生的命根; 考考考,老师的法宝。 我们所感受到的学习压力,常常与什么联系在一起? 每回大规模考试,大约有10%-15%的学生进了考场后,会出现烦躁、不能集中精力等症状,严重者还会产生失眠、神经衰弱、腹泻等不适反应。 学生这种考试心理状态正常吗? 如果面临的考试很重要、考试的难度过大、对考试分数要求过高、仅以考试成绩来评价个人等,都容易导致我们陷入考试焦虑。 什么原因容易导致我们陷入导致考试焦虑? 考试焦虑,当个体置身于考试情境刺激之下时,最初的反应包括一系列的生理反应,如肌肉紧张、心跳加快、血压升高、出汗、手足发冷的;也包括一系列的心理反应,如苦恼、无助、担忧等情绪体验等,有时也可能产生自我否定和胆怯心理。最初的反应个体间表现的差异很大,主要受个体遗传素质、人格倾向等多种因素制约。焦虑反应加剧的表现多种多样,例如坐立不安,头痛脑昏,注意力无法集中,思维处于僵滞状态等等。强烈的焦虑反应和逃避行为,会在应试中发挥消极作用,如此恶性循环,久而久之,对个体的人格也会产生负面影响。 心理小知识 那么,考试焦虑的出现会产生什么影响呢? 适度的焦虑,体现了我们对考试积极认真的态度。 过度的焦虑,则会干扰我们的学习,对身心健康造成不利影响。 紧张!噩梦! 失眠!疲惫! 一塌糊涂! 考试失败! 1 2 3 考试是学习过程中的一个重要环节,是督促我们总结学习收获的手段,是检查我们已有学习效果的一把尺子,也是选拨学生的较公平的标准。 但是考试具有偶然性、局限性、一次考试并不能得出对学业的完整评价,更不应决定一个人的命运。 如果对考试的结果期望过高,远远超过了自己的实际能力,就应该进行适当调整,以减轻心理负担,使自己的水平得以正常发挥。 两次考试 俗话说:期望越高,失望越大。 考试不仅检验我们的知识、能力水平,也考验着我们的心理素质、身体素质。而增强自身实力,是获得成功的重要途径。 克服过度的考试焦虑,可以采用哪些策略和方法呢? 理智面对学习压力 学习压力新思维 学习生活中总会有压力 学习压力产生的影响 正确对待学习压力 从容面对考试 形成考试焦虑的原因 考试焦虑产生的影响 克服过度考试焦虑的办法 学习生活中总会有压力的存在,感受到压力是正常的。学习压力给我们带来的影响是( ) A 只有消极的影响 B 只有积极的影响 C 既有积极的影响,也有积极的影响 D 没有任何的影响 C 你认为可取的、正确的考试观念有( ) A 考试督促我们总结学习收获的手段,是检查已有学习压力的一把尺子 B 不能把考试作为评价自己努力成效的唯一工具 C 重要的考试能得出对学业的完整评价,能决定一个人的
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