2014~2015学年苏锡常镇四市高三教学情况调研{二}.ppt

2014~2015学年苏锡常镇四市高三教学情况调研（二） 1．在下列句子空缺处依次填入的词语，最恰当的一组是（3分） 近年来塑料食品包装材料被严重 ▲ ，媒体应加强科普宣传，引导社会公众走出误区。专家特别指出，无论从原料构成还是从温度上讲，使用微波炉加热保鲜膜产生二 英这种 ▲ 物质的观点，纯属 ▲ 。 A．丑化 致癌 荒诞不经 B．丑化 治癌 子虚乌有 C．妖魔化 致癌 子虚乌有 D．妖魔化 治癌 荒诞不经 “妖魔化”，指对事情、事物的认识远远偏离真相，夸大、歪曲某些事情或人物。 “子虚乌有”，指假设的、不存在的、不真实的事情。“荒诞不经”，意思是少有的，典籍中也没有的事，形容不合常理。 2．“广场一枚铜币悲伤地很隐密/它在许愿池里轻轻叹息”这句歌词“移情于物”，给人以“物犹如此，人何以堪”之感。下列歌词，也运用这种手法的选项是（3分） A．回忆是抓不住的月光/握紧就变黑暗 B．戒指在哭泣/静静躺在抽屉/它所拥有的只剩下回忆 C．新的一天是一匹忠诚的马/总是准时到达 D．飘荡在春去秋来的日子里/是苦苦隐藏的心事 A暗喻 C暗喻 D通感 3. 下列判断，与这段文字内容相符合的一项是（3分） 汉字不仅表意，还有象形与表音等特质，无论是繁体字抑或简体字。德国哲人莱布尼茨曾说，汉字一字就有一意，这种表意性让汉字有了超越语音的强大功能，由此成为自亚里士多德以来西方世界梦寐以求的组义语言。通俗来讲，西方语言多是靠字母组成音节，再由音节配搭出意义，但字母本身没有含义。汉字则不同，每个字都参与语言建构；而且，汉字的传达可以不经语音作中介。这一点，既是汉字不同于西方主要语言的特性，也是四大文明古国里，唯汉字流传至今的重要原因。学者认为，允许一定范围内的简繁字共生，提倡从一部分人开始识繁写简，是承认汉字超越语言工具的一种传统文化认同。 A．西方世界一直在寻求组义语言来替代没有含义的字母文字。 B．从传承和发扬汉字文化来说，繁体字的存在和使用有特别的文化意义。 C．西方语言的流传，必须借助语音这个中介才可以实现。 D．其他三大文明古国的文字因为不具备汉字的表意特质而最终消亡。 ４. 在下面横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（３分） 从观众对当代艺术的接受度来看，目前存在着大量的理解上的困惑。　　　　　　　　　　　 　▲　　　　 　 ①当代艺术本身的艺术价值争议性就在这里。 ②专家认为，当代艺术作品的价值，并不在“当下”，而是在“未来”。 ③这也是它的艺术价值始终无法与年代久远的作品相竞争的原因。 ④观众更乐意去评价一些看得懂的东西，因为文化的接近性，更喜欢推崇复古。 A．①②③④ B．②④③① C．③④①② D．④①②③ 5．下列各句中，所引诗文名句不符合语境的一项是（3分） A．阔别家乡多年，如今刚一踏上故土，那种“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”的百感交集之情难以言表。 B．当前国际国内经济环境，竞争进一步加剧，不确定性增多，潜在风险积聚，许多国内企业管理者感觉“如临深渊，如履薄冰”。 C．只有加强学习，才能增强工作的科学性、预见性、主动性；否则，“盲人骑瞎马，夜半临深池”，虽勇气可嘉，却是鲁莽和不可取的。 D．纵观人生世事，推陈出新是不可更改的自然规律，正所谓“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”，一切都会过去，希望总在前方。 “如临深渊，如履薄冰”比喻存有戒心，行事极为谨慎；此处误用为指身处危险境地。 6. 下列“以”字的用法、意义与其他三项不同的一项是（3分） A. 行钦以诏书招在礼 B. 天子以汝等有社稷之功 C. 皆解髻断发，置之于地，誓以死报 D. 刺史石潭折其两足，载以槛车 7. 写出下列加点词语在句中的意思。（3分） （1）小过必当赦宥 （2）退屯卫州，以明宗反闻 （3）行钦出奔，为野人所执 动词，“认为”； 其它三项是介词，“用”。 “宥”，宽容、饶恕； “闻”，报告、使……闻； “执”，捉拿。 （1）将士经年离去父母，不取敕旨奔归，追悔何及？（4分） （2）今日俾我至此，卿等何如？（2分） （3）死之所以可贵者，以其义不苟生尔。（3分） 9. 欧阳修认为元行钦“乌足贵”的原因是什么？请用自己的话简要概括。（4分） 将士们离开家乡父母多年，没有皇帝的旨意就奔逃回家，后悔哪里来得及呢？ （“经年离去”，离开多年1分；“奔归”，奔逃回家1分；“追悔何及”1分；句意通顺，1分。） 如今让我到了这样的境地，你们怎么办呢？ （“俾”使、让，1分；“何如”怎么样，1分。） 死亡可贵的原因，是因为能为道义（而死）而不苟且偷生。 （“以