2015届高考新一轮语文总复习考点突破课件：7-2+新闻访谈 考点一 新闻特征.ppt

昆明华亭寺里，有一副专治心病的妙方，药到病除，十分灵验。其方如下： 药十味：好肚肠一根，慈悲心一片，温柔半两，道理三分，热情一条，正直一块，孝顺十分，诚实一个，仁义全用，行善不拘多少。 用药方法：须宽心锅慢炒，不要焦，不要躁，去火消三分。 用药三忌：贪欲、邪念、心藏毒；笑里刀、利己损人；暗箭伤人、平地起风波。 新闻属于实用类文本中的一种，理解语句含意、筛选并整合文中信息、分析文本的文体基本特征和主要表现手法、评价文本的主要观点和基本倾向、评价文本产生的社会价值和影响、从不同的角度和层面发掘文本反映的人生价值和时代精神等考点和其他文体类似，不再赘述。但鉴于新闻的文体特点和高考命题形式，我们从“新闻的语言”和“新闻的文体特征”两方面来复习。 “访谈”是运用谈话纪实的方式进行报道的文章，也属于实用类文本，也有人把它归为宽义上的新闻，高考考纲对访谈文本的要求和传记、新闻的要求是一样的，理解语句含意、常用技巧与其他文本类似。但因文本的特殊性，我们可以从“访谈技巧(问答技巧)”和“访谈内容”两个考点复习访谈这一文本。 新闻的文体特征主要有以下两个方面： 1．基本结构——标题、导语、主体、背景、结语 标题、导语、主体是消息必不可少的，背景和结语有时则蕴涵在主体里面，结语有时可省略。 (1)标题：准确、凝练、新颖、醒目。形式有单行标题，多行标题。 多行标题——引题(引标)：交代形势，烘托气氛，说明背景等。 正题(主标)：对一则消息内容的高度概括。 副题(副标)：往往是重要事实、结果的提要。 (2)导语：消息的第一句话或第一段话以凝练简明的语言，概述新闻的主要内容或事实，鲜明地揭示新闻的中心。写法常见的有叙述式、描写式、评论式、提问式、结论式等。 (3)主体：对导语内容进行展开和补充，是消息的躯干。按事情发生发展的先后顺序安排层次，按事物之间的逻辑关系安排层次。 (4)结语：消息的最后一句话或一段话；有的消息，事实说清楚了，就不需要结尾。它可对全文内容作概括性小结；可用带有启发激励性的语言作结；可对发展趋势作预测；可提出值得深思的问题。 2．新闻的结构方式 新闻的文体特征决定了新闻的结构方式不同于其他文本。新闻的结构形式是多样的，常见的有倒金字塔式、金字塔式、倒金字塔式和金字塔式结合、自由式等。 常见的设问方式如下： (1)本文的作者是如何突出新闻真实性的？ (2)××段有什么作用？ (3)这则新闻运用了什么手法来结构全文的？请简要分析。 (4)这篇新闻以××××样的方式写作，并特别突出了××，请回答这样写的好处是什么。 “她只能活七小时”[注] [美]保罗·舍恩斯坦 本市新闻编辑台上电话机的指示灯闪烁着微弱的白光，时间是下午3点40分。 本市新闻主编接了电话，他听到这些内容：“我的小女儿在路德医院。医生说她只能活7小时，除非得到新药青霉素。这是她唯一的希望。医生已经使用了磺胺以及其他每一种药。我必须找到某个有足够能力的人帮她。你能帮我吗？” 打电话的人通报了他的身份，他叫劳伦斯·马隆，职员，家住杰克逊海茨，第34大道第83号。濒于死亡的小孩是他的女儿，叫帕特丽夏，两岁，现就诊于路德医院，在曼哈顿，第144街和康文特大道交会处。 找到青霉素并非易事。因为这个被医学界誉为“创造奇迹”的奇药是如此的稀少，以致几乎不能得到它。即使是军方，也只能得到他们所需的一小部分。 然而，这位父亲恳求帮助两分钟之后，本市新闻编辑台决定开始投入这项援助工作。这是一场残酷的斗争。“只能活7小时，除非……” 电话打到路德医院，证实了那个小孩几乎不能活了，她患的是一种罕见的血液病，即葡萄球菌引起的败血症，一种血液中毒。磺胺制剂已用过了，输了两次血，都无济于事。有人提出青霉素是唯一的希望。 通过电话向华盛顿的美国公共卫生局局长托马斯·帕伦请示，并详细调查了纽约的药品公司后得知，施贵宝公司生产青霉素。 打给帕伦博士的电话被A.N.理查兹博士听到了，他在华盛顿负责科学发展局的研究工作。“新泽西州新布伦瑞克的施贵宝实验室能提供青霉素。”理查兹博士说，“我将打电报，请他们立即定量发放。” 与此同时，人们获悉斯特·基弗博士这位波士顿外科医生和战时生产委员会委员有权直接命令发放民用珍贵药物。他是由路德医院的外科医师丹特·柯利蒂大夫通过电话取得联系的。 “你将得到青霉素。”基弗大夫向柯利蒂大夫许诺。那是下午4点钟。医生们对在红头文件的作用下找到青霉素的来源并被予以发放的速度感到惊异。 现在，计划正在实施之中，由两个州的警察护送青霉素这个仁慈的东西从新布伦瑞克运到这个奄奄一息的女孩的床头。下午6点30分，柯利蒂大夫在霍兰隧道的入口处碰到了一群焦急的记者。当那辆仁慈之车停在施贵宝实验室前面时，时间是下午7点30分。 3个卫兵等在那里。其中一个走向汽车：“是柯利蒂大夫吗？给你青霉素。” 柯利蒂