2013高考物理一轮复习配套课件专题3.ppt

专题3 专题3 牛顿运动定律的应用(一) 考点一　超重与失重 【考点解读】——超重与失重的理解 (1)当出现超重、失重时，物体的重力并没变化． (2)物体处于超重状态还是失重状态，只取决于加速度方向向上还是向下，而与速度方向无关． (3)物体超重或失重的大小是ma. (4)当物体处于完全失重状态时，平常一切由于重力产生的物理现象都会完全消失，如单摆停摆、天平失效、浸在水中的物体不再受浮力，液柱不再产生向下的压强等. 课堂探究·突破考点 D 课堂探究·突破考点 图1 A 课堂探究·突破考点 考点二　瞬时问题 【考点解读】 牛顿第二定律的表达式为F＝ma，其核心是加速度与合外力的瞬时对应关系，瞬时对应关系是指物体受到外力作用的同时产生加速度，外力恒定，加速度也恒定，外力变化，加速度也立即变化，外力消失，加速度也立即消失．题目中常伴随一些如“瞬时”、“突然”、“猛地”等词语． 课堂探究·突破考点 图2 B 课堂探究·突破考点 课堂探究·突破考点 课堂探究·突破考点 图3 AB 课堂探究·突破考点 考点三　传送带问题 【考点解读】 传送带问题包括水平传送带问题和倾斜传送带问题． (1)水平传送带问题：求解的关键在于对物体所受的摩擦力进行正确的分析判断．判断摩擦力时要注意比较物体的运动速度与传送带的速度，也就是分 析物体在运动位移x(对地)的 过程中速度是否和传送带速 度相等．物体的速度与传送 带速度相等的时刻就是物体 所受摩擦力发生突变的时刻， 这样就可以确定物体运动的 特点和规律，然后根据相应 规律进行求解． 课堂探究·突破考点 课堂探究·突破考点 图4 课堂探究·突破考点 【动画模拟】 课堂探究·突破考点 课堂探究·突破考点 课堂探究·突破考点 图5 课堂探究·突破考点 课堂探究·突破考点 图6 课堂探究·突破考点 课堂探究·突破考点 图7 课堂探究·突破考点 课堂探究·突破考点 课堂探究·突破考点 课堂探究·突破考点 图8 课堂探究·突破考点 课堂探究·突破考点 课堂探究·突破考点 专题3