人教版七年级下册地理全册导学案［精心整理，超值收藏］.doc

人教版七年级下册地理全册导学案 目 录 第六章 我们生活的大洲——亚洲 第一节 自然环境 2 第六章 我们生活的大洲——亚洲 第一节自然环境（2） 5 第六章我们生活的大洲——亚洲　第二节人文环境（1） 9 第六章 我们生活的大洲——亚洲　第二节人文环境（2） 11 第七章 我们邻近的国家和地区 第一节 日本（1） 14 第七章 我们邻近的国家和地区 第一节 日本(2) 16 第七章 我们邻近的国家和地区　第二节东南亚（1） 19 第七章 我们邻近的国家和地区　第二节东南亚（2） 22 第七章 我们邻近的国家和地区　第三节印度（1） 24 第七章 我们邻近的国家和地区　第三节印度（2） 27 第七章 我们邻近的国家和地区　第四节俄罗斯（1） 29 第七章 我们邻近的国家和地区　第四节俄罗斯（2） 32 第八章东半球其他的国家和地区 第一节中东 (1) 35 第八章 东半球其他的国家和地区第一节 中东（2） 38 第八章 东半球其他的国家和地区　第二节欧洲西部（1） 41 第八章 第二节欧洲西部学效检测（2） 46 第八章东半球其他的国家和地区 第三节 撒哈拉以南的非洲（2） 51 第八章 东半球其他的国家和地区　第四节澳大利亚（1） 53 第八章 东半球其他的国家和地区　第四节澳大利亚（2） 56 第九章 西半球的国家 第 一节 美国（1） 59 第九章 西半球的国家 第二节巴西（1） 62 第九章 西半球的国家 第二节 巴西（2） 65 第十章 极地地区（1） 67 第十章 极地地区（2） 71  　　　　第六章 我们生活的大洲——亚洲 第一节 自然环境 自学内容： 地形和河流（第一课时） ? 亚洲的位置特点； 亚洲地形与河流分布的关系。 自学过程： 一、回顾上学期所学内容， 说出地球的形状和大小 。 说出地球上的陆地和海洋（复习七大洲、四大洋的名称和位置） 二、这个学期以大洲为研究对象，去研究某一个区域的地理环境状况。 1、请同学们读2页教材及图6.1（“东西两半球图”）回答，亚洲在哪个半球？ 小结：亚洲主要位于 和 。 2、学生看“亚洲的范围图”）回答。读2页6.2图完成P3活动一 （1）（2） 1）、观察亚洲周围的大洋，各位于亚洲的南面是 洋、北面 、东面 洋。 2）、参照地图能描述出亚洲与周围其他大洲的界线，完成P3活动二 （１）、亚洲的西北是 洲，以 、 、 、 、 、 为界。 （2）、西南临 ，以 为洲界； （3）、东北隔着 与北美洲相望；东南与 隔海相望。 3、读2页6.1图找出亚洲所跨的纬度位置，与其他大洲比较一下，看有什么不同。 1）、亚洲不但所 最广，而且还有许多世界之最。（“七大洲面积比较”图） 从此图可以看出 面积最大。 2）、读6.2（东西两半球图） 比较各大洲的东西距离，得出 东西距离最长。亚洲是世界 大洲。 二、学生读图（亚洲地理分区图） 1、人们根据地理方位的不同，又结合人文和自然环境特征的差异，把亚洲分成几个分区，共有 个分区？中国位于 个分区？再观察，同在东亚分区的还有 国家？ 2、 亚洲有几个 分区是与中国接壤？分别位于中国北面的 是 亚、西北的是 亚、西面的是 、 、在中国南 面的是 亚。 三、学生读（“亚洲地形图”）讨论回答。 引导：要了解一个大洲的自然环境，除地理位置外，还需认识它的 、 、 及气候等方面。了解世界第一大洲的亚洲地形的特点。 1、这种地形图上不同的颜色代表不同高度，可以直观地看出不同地形类型，这是 地形图？ 2、学生查图讨论回答出各地的地理位置，海拔高度。 A组：青藏高原、海拔在 米，喜玛拉雅山、海拔在 米，及主峰 、海拔在 米。 B组：帕米尔高原海拔在 米、蒙古高原海拔是多 米。