大坡小学2014-2015学年度教师量化考核方案.docVIP

2014-2015学年度教师量化考核方案 （讨论稿） 为全面贯彻教育方针，强化学校管理，调动教师的工作积极性，全面实施素质教育，全面提高教育教学质量，充分体现多劳多得，优教优酬，奖优罚劣，特制定本考核方案。 　　量化考核实行千分制，师德50分，考勤50分，常规300分，成绩600分；加分项不封顶。 　　一、德(50分) 负责人：韩昌伟 　　1、学习和宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要论述，拥护党的基本路线，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规，在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致。(5分) 　　2、团结协作，顾全大局，谦虚谨慎，尊重同志，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。(15分) 　　3、认真执行并创造性地完成任务，工作勤奋刻苦。(15分) 　　4、热爱学校，尽职尽责，教书育人，关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等公正地对待学生，认真开好家长会，做好家访工作。(10分) 　　5、维护学校形象，积极宣传学校工作成绩。(5分) 　　6、为人师表，模范遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，严于律已，作风正派，以身作则，注重身教。(5分) 　　7、政治学习笔记以党的路线、方针、政策、邓小平理论和三个代表的学习体会为主，充实健康，书写认真，达1000字/月。期中、期末检查两次，视完成质量分别记优(5分)、良(4分)、中(3分)、差(不得分) 　　二、勤(50分) 负责人：李宪斌 为严守工作纪律，端正工作作风，建立良好的工作秩序，保证学校工作的正常进行，严格执行教师请假制度。教师的考勤定为50分，请假或者迟到、早退采用扣分制，具体规定：教师每学期请事假3天内不扣分，超过三天每天扣5分；教师每学期请病假（凭医院证明）10天内不扣分，超过10天每天扣2分；教师迟到一次扣5分；教师早退一次扣5分；教师有特殊情况提前离校按照节次记录到事假或者病假范围内，旷工每节扣10分（1、老教师(男超55周岁 女超53周岁)在不耽误课的情况下，上午可晚来一小时，下午可早走半小时，2、随时抽查上课情况，空堂或教师不在教室内，按照旷工处理。3、国家规定的婚丧假等不扣分). 　　　 三、绩(600分) 负责人：于仁庚 学期初依据所接班级上学年两次期末考试的名次平均值作为基础名次，基础名次在前1/3的降低一个名次，后1/3的上升一个名次，中间的1/3以基础名次作为学期目标；一年级、三年级的英语、科学、品德与社会上学期以班数的平均数作为学期目标。 考试的英语、三至五品德与社会、科学按区评估方案的权重进行计算：英语占语数的1/4，三至五品德与社会、科学占语数的1/5；考查科目品德与生活、美术、信息技术等按区评估方案的权重赋予最高分30分。 考试科目成绩的计算方法： 公式一：（70%） X≤X目 ，510+90÷（X目- 1）×（X目- X） X≥X目 ，510-90÷（X镇最后-X目）×（X - X目） 公式二：（60%） X≤X目，480+120÷（X目- 1）×（X目- X） X≥X目，480-120÷（X镇最后-X目）×（X - X目） 公式三：（40%） X≤X目，420+180÷（X目- 1）×（X目- X） X≥X目，420-180÷（X镇最后-X目）×（X - X目） 公式四：（30%） X≤X目，390+210÷（X目- 1）×（X目- X） X≥X目，390-210÷（X镇最后-X目）×（X - X目） X指任课教师每学期期末考试的评估名次；X目 任课教师学期的目标名次；X镇最后 指每个学科最后一个名次。 以上四个公式适用于语文、数学、英语、三至五年级的科学和品德与社会，平均名次决定每个教师适用的公式。 年级 前 前 前 后 一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 年级 前 前 前 后 三年级 四年级 五年级 年级 公式一 公式二 公式三 公式四 一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 备注：评估名次的计算方法：考试名次－（目标名次－考试名次）÷镇班额×2，但经过计算后评估名次能小于1。 语文、数学成绩分别计算求平均分找出差距分后，在相应加上差距分。 音体专任教师在学校没有镇、区提供的考核依据时，该类人员享受所有人教语、数、外量化成绩的平均分（任课教师平均分数和的量化成绩，除数是指学校本学年所有在职在岗教师数）； 如果镇教研室能提供考核该类人员的成绩根据镇考核结果，镇第一名，享受1/4名次，镇第二名享受1/2名次。 例： 1、两个班数学，一个1名，一个2名，其评估名次为（1+2）/2-0.5=1;三个班品德与社会，分别为1、2、3名，其评