安徽省铜陵市铜都双语学校八年级历史上册-第8课-辛亥革命学案（无答案）-新人教版.docVIP

第8课 辛亥革命 自学促能力形成！ 展示让魅力飞扬！ 课题：第8课 辛亥革命 课型设置【自研·互动45分钟+展示45分钟】 一、旧知链接：洋务运动和戊戌变法都没使中国走上富强之路，中国人民近代化探索道路上又将经历什么呢， 二、【学习目标】1、了解和掌握有关孙中山创建兴中会和中国同盟会、三民主义、武昌起义等历史基础知识。 2、 理解同盟会建立的必要性、同盟会成立的历史条件和性质，同盟会的革命纲领及辛亥革命的历史意义。 三、【阅读文本】导生带领全班同学大声齐读课本正文部分（5分钟） 四、 【定向导学·互动展示·当堂反馈】 自研自探环节 合作探究环节 展示提升、质疑评价环节 总结归纳环节 自 学 指 导 （ 内容·学法·时间 ） 互 动 策 略 （内容·形式·时间） 表 现 方 案 （内容·方式·时间 30分钟） 随堂笔记 （成果记录·知识生成·同步演练 ） 【导学1】孙中山创建革命党 孙中山（1866-1925）名文，号逸仙，广东香山县人，一直抱着实业救国的理想，后发现不能实现，于是投身革命，那他的革命历程如何呢 阅读：结合课本图片小字认真的阅读课本第36-37页内容了解孙中山创建革命党的概况。 勾划：兴中会成立时间，地点。同盟会成立的目的、时间、地点，革命目标、革命纲领、意义。三民主义的提出、内涵及意义 思考：中国同盟会的纲领和三民主义的关系 体会：三民主义的内涵 ①两人小对子： 相互检查自研成果，分享各自的自研成果讨论： 中国同盟会的纲领和三民主义的关系 ②五人互助组： 组织组员针对疑难展开讨论。 重点讨论议题: 辛亥革命的功绩和教训 ③十人共同体： 组长主持，确定展示方案，参照展示议题，分派好任务，同时进行组内预演，准备精彩展示！ 表现单元一： 情景再现：兴中会会员在檀香山秘密宣誓的场景 并 向全班同学解说“三民主义”的内涵。。 自我自研成果呈现：（兴中会革命目标、革命纲领、意义。三民主义的提出、内涵及意义） 二、自我自研成果呈现（中华民国的成立及辛亥革命的历史意义） 辛亥革命失败的原因。 三、：自研自探成果呈现 1、⑴成功一面： ⑵失败一面： 2、教训 等级评定： 【导学2】辛亥革命 2008年5月5日，中国国民党荣誉主席连战一行来到辛亥革命武昌起义纪念馆，参观之后，连战还为纪念馆亲笔题词：“武昌一呼，天下响应。英灵清辉，光照寰宇。 阅读：认真阅读课本P30文字，结合课本正文、引言部分，了解辛亥革命的概况 勾划：辛亥革命（武昌起义）的背景、爆发的过程、中华民国的成立及辛亥革命的历史意义。 探究：辛亥革命失败的原因。 表现单元二： 结合所学历史知识并结合书上武昌起义形势图，讲解武昌起义的经过。 【导学3 】今天，海峡两岸的炎黄子孙共同纪念孙中山最重要的现实意义是什么？ A、①②③④ B、②③④ C、①③④ D、①②④ 7、辛亥革命是在一片胜利的“欢呼”声中失败的，这里的“欢呼”主要来自（ ） A、满清统治结束 B、武昌起义胜利 C、列强宣布“中立” D、中华民国建立 发展题 每年国庆期间，北京天安门广场南侧都矗立着孙中山的巨幅画像。2006年2月28日政协第十届全国委员会常务委员会第十二次会议通过《关于举办纪念孙中山先生诞辰140周年活动的决定》。2005年4月，国民党主席连战率领中国国民党大陆访问团首站就拜谒了南京中山陵。孙中山是海峡两岸共同尊崇的中国民主革命的先行者，他一生中最突出贡献的贡献是领导了辛亥革命。请回答：（1）1905年，孙中山为发动辛亥革命作了什么组织上和思想上的准备？2）1911年，引发辛亥革命的一次成功的武装起义是什么？3）辛亥革命有什么重大的历史意义？ 【培辅课】 1、今晚你需要培辅吗？（需要/不需要） 生：我是第 大组的第 小组的 （姓名），我在 问题上存在困惑，需要培辅！ 师：⑴请你于 日 时段来老师办公室，我将提供帮助！ 或 ⑵请你于 日 时段找组长寻找求帮助！ 2、效果描述： 【反思