安徽省铜陵市铜都双语学校高三语文-扩展语句（二）学案-.docVIP

扩展语句（二）——扩展语句的基本题型针对练 展示课（时段： 正课 时间： 60分钟 ） 学习主题（1分钟）：针对扩展语句的基本题型，运用所掌握的基本方法练习语句扩展。 定向导学·互动展示·当堂反馈 自研自探环节 合作探究环节 展示提升·质疑评价环节 自学指导 内容、学法、时间 互动策略 内容、形式、时间 展示方案 内容、方式、时间 一、联词扩展型 1、(2009·全国Ⅱ)利用所给词语写一段话，介绍“征集全民健身口号”活动的结果，要求语意完整，句子通顺，字数在50～60之间。 来源广　一个月　入选口号　千余条　“我运动，我快乐” 二、主题扩展型 2、以“平安”为表达重点，辅以“春风”“阳光”等景物，至少运用一种修辞方法，扩写一段话，每段不少于50个字。 三、诗词素描型 3、将“骤雨初歇”这句诗扩展为不超过100字的一段话，要求能够描绘出这句诗的意境。 四、续写补充型（略） 以“走进考场”为开头写一段话。要求：表意相对完整，语言连贯、得体；至少使用两种修辞方法，其中一种必须是排比；不少于50字。 扩展语句基本题型训练 展示方案一　 联词扩展型训练 要求： １、细致审题，明确这类题型的基本要求； ２、要把本组最佳的解答呈现出来； ３、展示时，要上下互动，特别是对其中存在的问题进行辨析，越辨心里越明。 建议： 不能读一下答案了事，要把问题呈现出来。 展示方案二 　　 诗词素描型 要求： 1、呈现审题的过程； 2、围绕你确定的意境，把你的想象用小提纲或短语的形式呈现出你的整体思路； 3、把你最完美的小创作呈现在黑板上，展示时，要激起全班参与的热情，比一比谁的笔上功夫更厉害。 预时：24分钟 【训练课导学】 巩固提升三级达标反馈题 书写等级 达成等级 基础题 1、联词扩展型 根据要求写两段话，每段话要包括下面四个词语，且不少于40字。秋风　树叶　种子　果实描绘一种情景。深秋季节，冷酷无情的秋风席卷着山峦、田野。它吹跑了凋萎的树叶，吹散了草穗里的种子，吹落了垂挂在枝头上的果实。 发展题 2、续写补充型 请根据下面一句话的意思，续写一段阐释性的文字。要求：续写的语句与引文衔接自然，语言通顺，并运用形象的例子加以论证。(50字左右)有人说：“人生寂寞，但并不意味着意志消沉。”姜尚垂钓河边，一时的寂寞却成就了他后来的千古功名；诸葛亮隐居南阳，一番寂寞之后，便有了成名八阵图的得意。 提高题 3、诗词素描型 朱熹《春日》一诗中写道“胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新”。请围绕“无边光景一时新”展开合理想象，写一段话。要求：描写生动，至少运用一种修辞方法，不少于60字。初春时节，湖那边的远山已从沉睡中醒来，树木稀稀疏疏散落在山坡上，笼着寒烟，像怀揣着无限的心事。断流的河床在明媚的阳光下睁开了眼睛，又像一幅徐徐展开的长卷，把春的信息铺展开来。岸边的柳条柔柔地垂下来，梦幻般盈盈地舞蹈着。田里的春苗犹如嬉戏的女子，恣意舞动着她们嫩绿的衣裳。潮润的微风吹来，那混合着花草泥土清香的气息，直钻人心，让人像痛饮甘露似的感到陶醉、清爽。 【培辅期望】（附培辅单） 疑惑告知： 效果描述： 【自主反思】（日反思） 　知识盘点： 心得描述： 　　　　　　 3