八年级政治上册-第二课-第2框-两代人的对话同步测试-新人教版.docVIP

两代人的对话 一、单项选择题 1．张刚的老师建议他与父母多沟通，以消除与父母之间的误会和矛盾，他的回答是：“现在还有与父母沟通的人吗?”张刚的观点（　　） ①是片面的，是消极的 ②夸大了与父母之间的矛盾 ③不利于他做出正确的选择 ④不利于消除与父母之间的代沟 A．①②④ B．①②③ C．①②③④ D．①③④ 2．学会与父母沟通，要掌握要领，以下观点可取的是（　　） A．彼此了解，相互尊重 B．对一些观点非要统一，不要求同存异 C．不用换位思考的方法去理解 D．我们还小，一切都要听父母的，这才是好孩子 3．小敏的父母离异，父母都不愿抚养她，她自幼与祖父母在乡下生活。今年，15岁的小敏以优异的成绩考上县城高中，可年迈的祖父母却无力支付其上学费用，县城高中也拒绝接收她。面临这种情况，小敏应当首先（　　） A．放弃上学，回乡同祖父母生活 B．呼吁社会救助 C．依法要求其父母履行抚养义务 D．向学校申请助学金 4．当你与父母发生冲突时，比较正确的做法是（　　） A．离家出走，独立生活 B．与父母据理力争，决不妥协 C．去奶奶家告状，找来长辈压制他们 D．先让自己冷静下来，等双方消气后再沟通 5．学校中部分学生“不受管”，爱与老师对着干，在家里与父母对着干，这种心理属于（　　） A．自满情绪 B．逆反心理 C．目中无人 D．变态 6．俄国著名作家托尔斯泰曾说过：“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。”这句名言说明（　　） A．家庭矛盾时常发生 B．父母与子女之间的矛盾不可避免 C．代沟广泛存在 D．幸福的家庭充满快乐，而不幸的家庭由于各种矛盾产生冲突，只有善于沟通，才能营造良好的家庭氛围 7．毛泽东曾说：“我们的任务是过河，但是没有桥或没有船就不能过。不解决桥或船的问题，过河就是一句空话。”这说明（　　） A．当父母与我们有矛盾时，要善于沟通 B．要化解矛盾就得先学会修桥 C．要过河必须修桥 D．要化解冲突，弄清分歧所在 8．理解父母的有效方法是（　　） A．辨明是非 B．有效沟通 C．换位思考 D．扫除沟通障碍 9．增进亲情的有效方法是（　　） ①赞美父母对我们的爱 ②学会真诚、得体地赞美父母 ③学会沟通 ④要夸奖别人 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．②③ 10．解决父母与子女之间矛盾和代沟的积极做法是（　　） A．沟通 B．反抗 C．惩罚手段 D．压制手段 二、多项选择题 1．初中生小冰向爸爸提出晚饭后到同学家做作业，顺便看一会儿录像。爸爸同意了，但要求她8点前回家。她想：现在快7点了，那么快就回来不合理，一时冒了火。小冰正确处理这件事的方法是（　　） A．与父亲沟通，能否把时间推迟一些 B．与父亲辩论，指责父亲不通情达理 C．心平气和 D．火冒三丈 2．可以有效沟通的是（　　） A．彼此了解是前提 B．尊重理解是关键 C．求同存异 D．换位思考 3．与父母沟通的方法有（　　） A．了解父母，敞开心扉 B．笑口常开，耐心解释 C换位思考，尊重理解 D．求同存异，不走极端 4．毛毛常常弄坏家里的东西，可他家的亲子关系并没有因为毛毛的过失、父母的批评而疏远，毛毛觉得与父母在一起很开心，他的诀窍是（　　） A．有错就认 B．挨批评认真听 C．帮父母做家务 D．夸赞父母 5．与父母交往的窍门是（　　） A．赞赏父母 B．认真聆听 C．帮助父母 D．不与父母计较错误 三、我思我悟 谈谈对“你想让父母怎样待你，你就怎样待父母”这一与父母交往黄金法则的理解。 四、亲身体验 回忆最近一次与父母产生矛盾冲突的经过，你当时是怎样处理的，如果处理得好，你发现了哪些与父母交往的小窍门，讲给大家听。 五、情境模拟 在下列情境中，你将如何与父母沟通。 （1）你过生日时要举办生日聚会，与好朋友聊聊天，放松放松，可是你的家境并不宽裕，父母上班又忙。怎么办? （2）你想买双运动鞋，妈妈说家里的钱很紧张。怎么办? （3）你的考试卷子发下来了，成绩不是很理想。怎么办? （4）父母为了了解你，私自拆开你同学给你写的信件。怎么办? （5）你身在农村，父母不打算拿钱供你上中学了。怎么办? 六、漫画分析题 1．观察漫画并回答问题。 （1）这幅漫画反映的是什么问题?（2分） （2）要解决漫画中的现象，这对父子应该怎样做?（3分） 2．仔细观察下面的漫画，请你对漫画中孩子父亲的言行进行辨析。 参考答案 一、1．C　　2．A　　3．C　　4．D　　5．B　　6．D　　7．A　　8．C　　9．A　　10．A 二、1．AC[提示：此题的情境是父母子女之