高中语文第一单元3道山亭记课件粤教版选修.ppt

3 道山亭记 作者简介 曾巩（1019－1083），字子固，世称“南丰先生”。 建昌南 丰（今属江西）人。后居临川（今江西抚州市西）。北宋散文家、 学者，“唐宋八大家”之一。曾巩散文成就很高，是北宋诗文革 新运动的积极参与者，宋代新古文运动的重要骨干。在古文理论 方面主张先道后文，文道结合，主张“文以明道”。其文风则源 于六经，又集司马迁、韩愈两家之长，古雅本正，温厚典雅， 章法严谨，长于说理，为时人及后辈所师范。曾巩的主要成就 在文，但亦能诗。现存诗 400 余首，大都写得比较质朴，雄浑 超逸，含义深刻，略似其文。著有《元丰类稿》。 副词，连续、接连 动词，连接 名词，一类 3 ． 一词多义 ① 累 ? ? í ? ì 累 ． 数驿乃一得平地 （ ） 九层之台，起于 累 ． 土 （ 动词，堆叠、积累 ） ② 属 ? ? ? ? í ? ? ? ì 山相 属 ． 无间断 （ ） 舟载者昼夜 属 ． 于门庭 （ 动词，集中、聚集 ） 忠 之 属 ． 也，可以一战 （ ） 名 属 ． 教坊第一部 （ 动词，隶属、属于 ） 属 ． 予作文以记之 （ 动词，请托、嘱托 ） 动词，夸耀 动词，怜悯 连词，即使 ③ 矜 ? ? í ? ì 人以屋室巨丽相 矜 ． （ ） 凡在故老，犹蒙 矜 ． 育 （ ） 不侮 矜 ． 寡 （ 通 “鳏” ，名词，老而无妻的人 ） ④ 虽 ? ? í ? ì 虽 ． 其土长川居之人 （ ） 虽 ． 才高于世，而无骄尚之情 （ 连词，虽然 ） ⑤于 ⑥以 介词，表比较的对象 连词，因为 介词，用来 ? ? í ? ì 开其地，列 于 ． 中国 （ 介词，在 ） 可比 于 ． 道家所谓蓬莱、方丈、瀛洲之山 ( ) ? ? ? í ? ? ì 不敢 以 ． 舟楫自任也 （ 介词，用、拿 ） 盖 以 ． 其 陿 多阻 （ ） 以 ． 残年余力，曾不能毁山之一毛 （ 介词，凭、按 ） 以 ． 寓其耳目之乐 （ ） 如钩子一样弯曲 走下 使……更新、革新 4 ． 词类活用 ① 侧径 钩 ． 出于不测之溪上 ( 名词作状语， ____________) ② 不 下 ． 簟席而尽于四瞩 ( 名词用作动词， ____________) ③ 三山者鼎 趾 ． 立 ( 名词作状语，像脚趾一样 ) ④ 既 新 ． 其城 ( 形容词的使动用法， __ ______________) ⑤ 虽下贫必 丰 ． 其居 （ 形容词的使动用法，使 …… 宽敞 ） 指中华人民共和国 水势，水流动的规律 6．文言句式 ①闽，故隶周者也 （判断句，“也”表判断） ②为亭于其处 （状语后置） ③石错出（于）其间 （省略句） 7．重点句子翻译 ①水行其隙间，或衡缩蟉糅，或逆走旁射，其状若蚓结， 若虫镂，其旋若轮，其激若矢。 译文：水流穿行在它的空隙间，有的曲折盘绕流淌，有的 逆行侧射，它的形状像蚯蚓盘结，像虫形雕刻，旋涡像轮子， 水流激射如箭。 ②汉尝处其众江淮之间而虚其地，盖以其陿多阻，岂虚也 哉？ 译文：____________________________________________ ______________________________________________________ 汉代曾经把这里的人民迁徙到江淮之间，而使这 空着，大概因为这地方险狭多阻，难道这是虚言吗？ ③以寓其耳目之乐，非独忘其远且险，又将抗其思于埃壒 之外，其志壮哉！ 译文：_____________________________________________ ______________________________________________________ （道山亭）用来寄托他（程公）耳目的欢乐，不但 忘掉了其路远和险峻，又将他的思绪漂浮于尘世之外，他的志 ______________________________________________________ 向多么伟大啊！ 角度一：赏析作者所描之景 1．作者是如何写闽地山水的？ 【分析】首先，抓住闽地山水奇险的特征，采用正面描写 和侧面描写相结合的方式细加描摹。①先写山之险。作者把写