八年级物理下册-7.2《弹力》教与学导学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

7.2 弹力 【学习目标】 1.知识技能：知道什么是弹力，弹力产生的条件；了解弹簧测力计的原理；会正确使用弹簧测力计测量力的大小。 2.过程与方法：经历探究弹簧测力计的使用过程，进一步掌握使用测量工具的基本方法。 3.情感、态度与价值观：对周围生活中弹力应用的实例有浓厚的兴趣，体会科学技术的价值；通过对弹簧测力计使用的探究，培养学生乐于探索日常用品中的科学道理的情感，培养学生探索新器件的能力；在实验中养成严谨的科学态度。 【学法指导】实验法、分析归纳法 【学习重、难点】重点：弹簧测力计的使用 难点：自制弹簧测力计 【教学用具】弹簧、铅丝、纸条、刻度尺、木板等；多媒体课件 【课时安排】 1课时 导学过程 方法导引 【课堂目标】 1.知道弹力及弹力产生的条件； 2.知道弹簧测力计的原理，并能正确使用弹簧测力计. 【自主学习 【总结提炼、知识升华】 1. 学习收获 整理反思学习内容，用简短的语言完善知识网络。还有什么疑惑？P6-7 小组合作学习、讨论 合作探究 小组交流、汇报 学生讨论后，老师释疑 小组讨论并汇报 阅读P6-7分析、归纳得出 学生积极思考，点名汇报 小组竞赛、学生抢答 小组归纳知识要点、教师点评。 独立完成作业 1