（全国通用）高考物理-考前三个月-第2部分-专题1-应考策略-方法技巧一-力与物体的直线运动.pptVIP

* 专题1　应考策略 方法技巧 (1)质点是指有质量、没有形状和大小的点，是理想化的物理模型. (2)研究同一物体的运动可以选取不同的参考系，结果可以不同(一般选大地为参考系).研究不同物体的运动则必须选取同一参考系. 考点1 　质点、参考系和坐标系 (Ⅰ) 一、力与物体的直线运动 考点3 　匀变速直线运动、自由落体运动(Ⅱ) (1)匀变速是指：a不变，直线是指轨迹是直线. (3)图象如图1所示 图1 考点4 　静摩擦力、滑动摩擦力、摩擦力、动摩擦因数 (Ⅰ) (1)滑动摩擦力是发生在两个相对滑动的物体之间，其效果是阻碍两物体间的相对滑动，大小为Ff＝μFN，方向与相对运动方向相反.μ是动摩擦因数，跟物体的材料和接触面的粗糙程度有关. (2)静摩擦力是阻碍物体间相对运动趋势的力，其方向与相对运动趋势的方向相反，作用效果是阻碍物体间的相对运动趋势，而不是阻碍物体的运动.其大小由物体所处的状态来求解. (3)Ff方向可能与v同向、反向或成任意夹角，也可以做动力、阻力或不做功. 考点5 　形变和弹力、胡克定律(Ⅰ) (1)物体形状或体积的改变称为形变，发生形变的物体能够恢复原状的形变称为弹性形变. (2)弹力是指作用在两个接触面上使物体发生形变的力，弹力方向与物体形变的方向相反；①轻绳只能产生拉力，方向沿绳子且指向绳子收缩的方向；②轻杆产生的弹力，既可以是压力，也可以是拉力，方向不一定沿杆；③弹簧产生的压力或拉力沿轴线方向. (3)胡克定律：F＝kx.k：劲度系数，由弹簧自身性质决定，与F无关.x：形变量. 考点6 　力的合成与分解(Ⅱ) (1)法则：①平行四边形定则.②三角形定则. (2)合力与分力的关系：合力可能大于、小于或等于分力. 考点7 　共点力作用下物体的平衡(Ⅰ) (1)物体保持静止或匀速直线运动的状态称为平衡状态，共点力作用下物体平衡的条件是作用在该物体上的合力为零． (2)共点力平衡问题的处理方法： ①合成法：物体受三个力作用处于平衡状态，其中任意两个力的合力必与第三个力等大反向，可通过两个力的合力求出第三个力． ②三角形法：物体受三个力作用处于平衡状态，平移三个力构成一个三角形，可由正弦定理、余弦定理及三角形的知识求解． ③分解法：共点力合力为零时，各力在x、y轴上分量的代数和为零，即∑Fx＝0，∑Fy＝0.一般适用于三力以上平衡． 考点8 　牛顿运动定律及其应用(Ⅱ) (1)牛顿第一定律：惯性定律．质量是物体惯性大小的唯一量度． (2)牛顿第三定律：作用力与反作用力总是等大、反向，作用在同一直线上，作用在相互作用的两个物体上． (3)牛顿第二定律F＝ma，F与a瞬时对应关系，即F与a是同时产生，同时变化，同时消失；F与a的因果关系，力是产生加速度的原因． 1.甲、乙两质点同时沿同一直线运动， 速度随时间变化的v－t图象如图2所示. 关于两质点的运动情况，下列说法正确 的是(　　) 考点热身精练 图2 A.在t＝0时，甲、乙的运动方向相同 B.在0～t0内，乙的加速度先增大后减小 C.在0～2t0内，乙的平均速度等于甲的平均速度 D.若甲、乙从同一位置出发，则t0时刻相距最远 解析　在t＝0时，甲的速度为正，乙的速度为负，说明甲、乙的运动方向相反.故A错误； 根据斜率表示加速度，可知在0～t0内，乙的加速度逐渐减小，故B错误； 根据图象与坐标轴围成的面积表示位移，在时间轴上方的位移为正，下方的位移为负，则知在0～2t0内，乙的位移小于甲的位移，则乙的平均速度小于甲的平均速度，故C错误； 若甲、乙从同一位置出发，甲一直沿正向运动，乙先沿负向运动，两者距离增大，后沿正向，在t0时刻前甲的速度大于乙的速度，两者间距增大，t0时刻后乙的速度大于甲的速度，两者间距减小，所以t0时刻相距最远，故D正确. 答案　D 2.如图3所示，用质量为M的吸铁石，将一张质量为m的白纸压在竖直固定的磁性黑板上.某同学沿着黑板面， 用水平向右的恒力F轻拉白纸，白纸未移动，则 此时黑板对白纸的摩擦力的大小为(　　) 图3 解析　对白纸受力分析如图所示 答案　C 3.如图4所示，一劲度系数为k的轻质弹簧两端分别与竖直墙壁和物块连接，弹簧、地面水平.A、B是物块能保持静止的位置中离墙壁最近和最远的两点，A、B两点离墙壁的距离分别是x1、x2.则物块与地面的最大静摩擦力为(　　) 图4 4.(多选)如图5甲所示，一物体悬挂在 细绳下端，由静止开始沿竖直方向运 动，运动过程中物体的机械能E与物 体通过路程x的关系图象如图乙所示， 其中0～x1过程的图象为曲线，x1～x2过 程的图象为直线(忽略空气阻力).则下列说法正确的是(　　) 图5 * *