（全国通用）高考生物二轮专题复习-体系通关2-高频考点3-变异、育种与进化（含基因频率计算）课件.pptVIP

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2018-05-07 发布于贵州
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（全国通用）高考生物二轮专题复习-体系通关2-高频考点3-变异、育种与进化（含基因频率计算）课件.ppt

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（全国通用）高考生物二轮专题复习-体系通关2-高频考点3-变异、育种与进化（含基因频率计算）课件

【标准答案】　(1)a基因纯合，参与香味物质代谢的某种酶缺失 (2)Aabb×AaBb　3/64 (3)某一雌配子形成时，A基因突变为a基因　某一雌配子形成时，含A基因的染色体片段缺失 (4)愈伤组织　整套基因　幼苗【评分细则】 (1)只答“无A基因或a基因纯合”扣一半分。 (2)答案具唯一性，其他答案均得0分。 (3)答案只要合理即可给分。 (4)第二空若答“全部遗传信息”也给分，第三空若答“细胞分裂前期”也给分。 1．隐性基因与隐性性状的关系 (1)A与a的区别：等位基因A与a间可存在脱氧核苷酸种类、数量或排列顺序的不同。 (2)隐性性状表现的条件：若为完全显性，则只有在无显性(A)基因时，隐性性状方可表现出来。 (3)无显性(A)基因的四种情形：①隐性纯合子(aa)　②Aa中发生染色体片段缺失致A基因丢失　③Aa中A发生隐性突变，致其变为aa　④Aa植株的a花粉发育为单倍体，从而表现为隐性性状。 2．秋水仙素的两类作用 (1)诱导染色体加倍：秋水仙素作用于有丝分裂前期抑制纺锤体形成从而诱导染色体数目加倍，因此常用于单倍体育种和多倍体育种。 (2)诱发基因突变：秋水仙素可作为化学诱变剂作用于DNA复制时期(细胞分裂的间期)，诱发基因突变，因此可用于诱变育种。