河南省周口市淮阳县西城中学七年级历史下册-第14课-宋元的文化艺术课件-中华书局版.pptVIP

* 七年级历史(下) 第二单元 第14课 宋元的文化艺术 民族政权竞立和南方经济的发展-辽宋夏金元 南宋和金的对峙 经济重心的南移 一、单元导入、明确目标 北宋和辽 西夏的并立 两宋时期的社会生活 蒙古族的兴起和元朝统一全国 宋元的科学技术 司马光和 《资治通鉴》 宋词和元曲 绘画和书法 宋元的文化艺术 学习目标 1、了解宋元时期的文化艺术成就。 2、识记史学、宋词、元曲以及绘画和书法方面的代表人物及作品。 重点难点：司马光和《资治通鉴》、宋词和元曲、书法方面的成就 【自学指导一】司马光与《资治通鉴》 《资治通鉴》的载体和内容分别是什么？ 二、新知导学 合作探究 阅读教材72-73页,时间：3分钟 《资治通鉴》是一部编年体通史，记载了从战国到五代约1362年的历史，总结出许多经验教训，给统治者提供了借鉴。 【自学指导二】 宋词与元曲 阅读教材73-75页，时间：7分钟 1、列举本文中宋代杰出的词人以及代表作是什么？ 2、那些人被合称为元曲四大家？ 苏轼—《念奴娇.赤壁怀古》 辛弃疾—《破阵子.为陈同甫赋壮语以寄之》 李清照—《如梦令》 柳永—《雨霖铃》 “元曲四大家”：关汉卿、白朴、马致远、郑光祖 【自学指导三】绘画和书法 阅读教材75-76页，时间：3分钟 1、列举本课中绘画方面的代表人物及作品是什么？ 2、宋代的书法家中，哪些人被合称为北宋四大家？ 1,宋徽宗—《芙蓉锦鸡图》 张择端—《清明上河图》 2，苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄号位“北宋四大家” 清明上河图 材料分析 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。 摘自—《念奴娇.赤壁怀古》 1，这首词是谁的代表作？词的特点是什么？ 2，举出一位词风和他相似的作家。 1，苏轼 词风豪迈奔放，感情激荡，气势雄壮。 2，辛弃疾 *