2017年中考生物一轮复习-第一、二单元（七上）同步习题-济南版.docVIP

七年级上学期生物综合练习 第一、二单元 一、选择题(本题包括20个小题,每小题2分,共40分) 1.下列属于生物的是(　　) A.食品发霉长的毛 B.三叶虫的化石 C.不断长大的钟乳石 D.珊瑚礁 2.“朵朵葵花向太阳”所表现出的生物的特征是(　　) A.生物能对外界的刺激作出反应 B.生物能排出体内产生的废物 C.生物的生活需要营养 D.生物能进行呼吸 3.下列关于生物圈的说法,正确的是(　　) A.生物圈指生物赖以生存的环境 B.生物圈是地球上最大的生态系统 C.生物圈包括全部的大气圈、水圈、岩石圈 D.生物圈指地球上所有的生物及水陆环境 4.下图中①和②为物镜长度,③和④为目镜长度,⑤和⑥为物像清晰时物镜与装片的距离。在观察人体口腔上皮细胞时,如想在视野内看到的细胞最多,其正确组合应是(　　) A.①③⑤ B.①④⑥ C.②③⑤ D.②④⑤ 5.下图是四种植物的组织图示,表示保护组织的是(　　) 6.生活在海水中的海带,其细胞中积累的碘的浓度比海水中的浓度要高许多倍,而海带细胞仍能从海水中吸收碘,下列关于对这一事实的解释中,正确的是 (　　) A.海带细胞的细胞壁有吸附碘的功能 B.海带细胞的细胞膜控制物质进出,使海水中的碘不断进入细胞中 C.海带细胞的细胞质中能产生碘 D.细胞壁有保护和支持作用 7.“麻雀虽小,五脏俱全”是对麻雀的整体性描述。下图所示的结构层次中,属于器官的是(　　) 8.下图①→④主要表示了变形虫细胞的哪个生理过程(　　) A.生长 B.分化 C.分裂 D.癌变 9.下列关于孢子植物的叙述中不正确的是(　　) A.生长到一定时期会产生一种叫孢子的生殖细胞,靠孢子繁殖后代 B.适于生活在水中或阴湿的环境中 C.包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物等 D.都没有根、茎、叶的分化 10.为使验证植物呼吸作用产生二氧化碳的实验获得良好效果,如图所示的实验示意图中的塑料袋最好为(　　) A.白色 B.黑色 C.红色 D.无色 11.右图表示一段时间内某植物叶片二氧化碳吸收量与光照强度关系示意图。以下分析正确的是(　　) A.ac段表示植物的光合作用不断增强 B.b点表示该植物既不进行光合作用,也不进行呼吸作用 C.当光照强度n1时,该植物开始进行光合作用 D.当光照强度n2时,表示该植物不再进行光合作用 12.某校生物兴趣小组在一次实地考察中,观察到了蚯蚓、青蛙、家燕、家兔四种动物。下列叙述错误的是(　　) A.蚯蚓的体内没有脊柱 B.青蛙的幼体既可用鳃呼吸,又可用肺呼吸 C.家燕具有筑巢、孵卵、育雏等行为 D.家兔的生殖发育方式为胎生哺乳 13.如图是家鸽体内部分结构分布示意图,图中b所示的结构名称是(　　) A.气管 B.气囊 C.肺 D.肺泡 14.关节炎是一种常见疾病,患者关节腔内有大量积液并伴有肿胀疼痛。其病变部位应在关节的哪个结构上(　　) A.关节面 B.关节软骨 C.关节囊 D.关节腔 15.教育部、国家体育总局和共青团中央提出“阳光体育”——“每天锻炼一小时,健康生活一辈子”,目的就是为了切实提高学生的健康水平,使学生能更好地学习、更好地生活。下列有关叙述中,不正确的是(　　) A.运动能使骨骼肌的收缩、协调能力增强 B.运动能使消化系统得到充分锻炼,增强消化系统的功能 C.运动能增强心脏功能,促进血液循环 D.运动能使呼吸系统得到锻炼,促进肺活量的增长 16.下列动物的行为属于先天性行为的是(　　) ①小鸟喂鱼　 ②大山雀偷喝牛奶 ③黑猩猩钓取白蚁 ④小袋鼠爬到母袋鼠的育儿袋中吃奶 A.①②③④ B.①④ C.②③ D.②③④ 17.在一个由草、鼠、狐组成的生物群体中,若消灭了所有的狐,鼠的数量会 (　　) A.缓慢上升 B.迅速上升 C.仍保持相对稳定 D.先迅速上升后急剧下降 18.橘子发霉时会长出大量的青霉,霉菌与橘子树的叶肉细胞的区别是(　　) A.有无成形的细胞核 B.有无叶绿体 C.有无细胞膜 D.有无细胞结构 19.巴斯德认为,肉汤变酸是微生物引起的,这些微生物来自于空气。他通过设计的曲颈瓶(如下图),证明了这一假设。巴斯德采用的探究方法叫做(　　) A.观察法 B.实验法 C.测量法 D.调查法 20.如图是豆目部分植物分类图解,下列相关叙述不正确的是(　　) A.绿豆和菜豆的亲缘关系比绿豆与合欢更近 B.绿豆和菜豆这两种植物十分相似 C.合欢和紫檀的共同点比绿豆和紫檀的共同点多 D.种是分类最基本的单位 二、非选择题(本题包括8个小题,共60分) 21.(7分)细胞是构成生物体的基本结构和功能单位。下图是动、植物细胞结构模式图,据图回答下列问题: (1)图　　是