2017年中考生物一轮教材达标-第1单元-第一、二章-探索生命（含解析）.docVIP

第1单元 第一、二章 探索生命 【达标集训】 1.下列图片描述了生物间的捕食过程,这体现了生物的哪项基本特征(　　) A.生物从外界获得物质和能量 B.生物能生长 C.生物能排出体内废物 D.生物产生后代 2.下列诗句中,与生殖现象无关的描述是(　　) A.离离原上草,一岁一枯荣 B.春种一粒粟,秋收万颗子 C.春江水暖鸭先知 D.梁上有双燕,翩翩雄与雌 3.调查是科学探究常用的方法之一。某生物兴趣小组调查校园里的生物,发现有麻雀、潮虫、蚯蚓以及各种树木花草。下面是同学们对这些生物共同特征的概述,其中错误的是(　　) A.都能自己制造营养物质 B.都能进行新陈代谢 C.都能对外界刺激作出反应 D.都能生长繁殖 4.7月,我国多地遭遇强降雨袭击。强降雨给人民生活和农业生产带来影响,10余省市农作物受灾,部分地区农作物甚至出现绝收。导致农作物大量减产甚至绝收的非生物因素是(　　) A.空气　　　 B.水分　　　 C.土壤　　　 D.温度 5.在神农架生长着一种野菊花,它能散发出阵阵芳香,被植物学家称为“神农香菊”,但这种菊花移到其他地方,就会失去香味,这一现象说明(　　) A.生物能影响环境 B.环境影响生物 C.生物能适应环境 D.环境适应生物 6.“千里之堤,溃于蚁穴”可作为下列哪项叙述的实例(　　) A.生物对环境的影响 B.生物对环境的适应 C.生物因素对生物的影响 D.非生物因素对生物的影响 7.使用显微镜时,在低倍镜下找到物像,使用高倍镜后,若图像不清晰应调节(　　) A.转换器 B.遮光器 C.细准焦螺旋 D.粗准焦螺旋 8.在光线明亮的实验室里,观察透明的口腔上皮细胞后再观察颜色较深的黑藻叶片细胞,为便于观察,此时应(　　) A.改用凹面反光镜、放大光圈 B.改用凹面反光镜、缩小光圈 C.改用平面反光镜、放大光圈 D.改用平面反光镜、缩小光圈 9.小红在用显微镜观察细胞时,发现视野的右上方有一污物(位于载玻片上),若要把它移到视野中央,应将载玻片向哪个方向移动(　　) A.左上方　　 B.右下方　　 C.左下方　　 D.右上方 10.用显微镜观察洋葱表皮细胞,第一次使用的目镜为16×,物镜为4×,第二次使用的目镜为16×,物镜为10×。第二次在视野中看到的物像与第一次相比　 (　　) A.细胞数目增多,细胞个体增大 B.细胞数目增多,细胞个体变小 C.细胞数目减少,细胞个体增大 D.细胞数目减少,细胞个体变小 11.小明制作洋葱表皮细胞临时装片时忘记操作次序,请帮忙选出正确步骤(　　) A.④③①② B.③④②① C.③④①② D.④③②① 12.为探究环境因素对蚯蚓生活的影响,生物兴趣小组同学设计了多组对照实验。下列对照实验变量设计不正确的是(　　) A.有空气和无空气 B.温度和湿度 C.20℃和40℃ D.有光和无光 13.科学探究是探索生命的重要方法,是人们认识世界的重要途径之一。下列关于科学探究的叙述中,不正确的是(　　) A.提出问题是科学探究的第一步 B.作出假设应有一定依据,不能臆断 C.在对照实验中,除了变量外,其他因素也可不同 D.探究实验时可以设置多组实验组 14.下面这段文字节选自鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》,阅读后回答问题: 　　“不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。……何首乌藤和木莲藤缠绕着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有臃肿的根。……如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑葚要好的远。” (1)自然界是由　　　　和非生物组成的。 (2)短文中提到的植物有哪些?动物有哪些? (3)在百草园中,影响黄蜂生存的因素有　　　　　　　　和　　　　　　;前者包括　　　　、　　　　和　　　　等;后者包括　　　　、　　　　和人等。 (4)常言到“螳螂捕蝉,黄雀在后”说明了(　　) A.非生物因素对生物的影响 B.生物因素对生物的影响 C.环境因素对生物的影响 D.人为因素对生物的影响 15.阅读材料回答问题。 1787年,有一个叫菲利浦的船长带了一些仙人掌到澳大利亚种植,用以培养胭脂虫,作为生产染料的原料。不料一些仙人掌流失到种植园外。由于澳大利亚的自然环境非常适合仙人掌的生长,而且没有天敌的存在,仙人掌便在澳大利亚肆无忌惮地蔓延开来。到1925年,它们已演化成了近20个野生品种,并占领了大片土地,严重影响了当地其他生物的生长,成为当地的一大灾难。后来,人们从仙人掌的原产地引进了吃这种植物的昆虫,这才遏制了它们的繁衍。