2017年高考生物冲刺专题卷-专题20-种群和群落（含解析）.docVIP

专题20 种群和群落 一、选择题（20小题） 1．下列有关调查种群密度的说法错误的是（ ） A．五点取样和等距离取样是样方法取样的常用方式，遵循了随机取样的原则 B．调查古树木、跳蝻、山羊的种群密度，通常采用标志重捕法 C．标志重捕法调查得到的种群密度一般不是最精确的实际值 D．将M只鹿标记，在捕获的n只鹿中有m只被标记，则该鹿群约有（M×n）÷m只 【答案】B 【题型】选择题 【难度】较易 2．某种群的年龄组成如甲图所示，增长曲线如乙图所示。下列有关叙述正确的是（ ） A．甲图的年龄组成是增长型，在t2时期很可能属于这种年龄组成 B．甲图的年龄组成是稳定型，在t2时期很可能属于这种年龄组成 C．甲图的年龄组成是增长型，在t1时期很可能属于这种年龄组成 D．甲图的年龄组成是稳定型，在t1时期很可能属于这种年龄组成 【答案】 【解析】甲图幼年数量多，老年数量少，为增长型图乙t1时期种群数量达到K/2，增长率最快，t2时种群数量达到K 增长率C项正确A、B、D三项均错误。 【难度】一般 3．下图表示某种群迁入该生态系统一段时间内，种群增长率和时间的关系。以下说法正确的是（ ） A．由图可知，种群密度在第50年时，达到种群的环境容纳量（K值） B．当种群密度在第10~30年时期内，种内斗争变化趋势是逐渐增强 C．该种群的出生率和迁入率决定λ值的大小 D．在理想条件下，影响种群数量增长的因素主要是环境容纳量 【答案】B 【题型】选择题 【难度】一般 4．下列活动中所得到的数值与实际数值相比,可能偏小的是（ ） A．标志重捕法调查池塘中鲤鱼的种群密度时,部分鲤鱼身上的标志物脱落 B．调查土壤小动物丰富度时，用诱虫器采集小动物时没有打开电灯 C．样方法调查草地中的蒲公英的种群密度时,样方线上的个体都被统计在内 D．培养液中酵母菌种群数量的变化，用血球计数板计数前轻轻振荡试管再取培养液 【答案】 【解析】，C错误；，D错误 【题型】选择题 【难度】一般 5．图1和图2表示出生率、死亡率、净补充能量（为出生率、死亡率之差）和种群密度的关系，下列有关叙述正确的是 A．图1中曲线a代表死亡率，曲线b代表出生率 B海洋鱼类捕捞应使鱼类的数量保持在图1的E点 C图2中在F点控制有害动物最有效 D图2中G点代表种群的环境容纳量 【答案】D 【题型】选择题 【难度】较难 6．雄性蓝孔雀屏很大，使其逃避天敌的能力下降，但这一特征对雌孔雀具有吸引力，使大尾屏个体的交配机会增加，并使该性状代代保留，下列叙述中，错误的是（ ） A．大尾屏雄孔雀易遭到天敌的捕杀会改变其种群的性别比例 B．大尾屏雄孔雀对配偶的吸引力会影响种群基因频率的变化 C．生物进化过程的实质在于保存对环境更适应的性状 D．异性孔雀间传递的行为信息有利于种群的繁衍 【答案】C 【解析】大尾屏雄孔雀易遭到天敌的捕杀会改变其种群的性别比例，A正确；雌孔雀对配偶的选择属于自然选择，会影响种群基因频率，B正确；生物进化过程的实质是种群基因频率改变，C错误；D正确。 【难度】较易 7．甲为某清洁水体在遭受一次性有机物轻度污染后，污染物含量的变化。则水体中好氧型微生物数量变化的曲线最可能接近于图乙中的哪一条曲线（ ） 【答案】D 【题型】选择题 【难度】一般 8．下列关于实验“土壤中小动物类群丰富度的研究”的说法中，正确的是（ ） A．对于无法知道名称的小动物，可忽略，不必记录下它们的特征 B．丰富度的统计方法有两种：一是取样器取样法；二是目测估计法 C．为了调查不同时间土壤中小动物丰富度，可分别在白天和晚上取同一地块的土样进行调查 D．许多土壤小动物有较强的活动能力，可采用标志重捕法调查土壤小动物类群丰富度 【答案】 【解析】对于无法知道名称的小动物，不可忽略，应记录下它们的特征，A错误；丰富度的统计方法有两种：一是记名计算法；二是目测估计法，B错误；为了调查不同时间土壤中小动物丰富度，可分别在白天和晚上取同一地块的土样进行调查，正确；许多土壤小动物有较强的活动能力，可采用取样器取样法调查土壤小动物类群丰富度，错误 【题型】选择题 【难度】一般 9．下列有关群落丰富度的叙述不正确的是（ ） A．丰富度是区分不同群落重要特征 B．种群中个体数量增多是群落丰富度增大的重要原因 C．生物多样性遭受破坏可能会导致群落的丰富度下降 D．森林群落区别于草原群落显著的特征是森林群落的丰富度髙 【答案】B 【题型】选择题 【难度】较易 10．在一段新建公路的边坡（甲）上移栽灌木和草本植物以保护边坡，另一段边坡（乙）不进行栘栽，其他实验条件相同，1年后两段边坡的检测结果如下表。下列分析合理的是（ ） 边坡 处理方式 植被覆盖率 （%） 小型土壤动物 土壤有机质 （g/kg） 物种数 个体数