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2017高考生物考前冲刺复习-第1部分-专题突破方略-专题四-细胞呼吸与光合作用课时作业
专题四 细胞呼吸与光合作用
1.(2016·东北三省一模)关于酵母菌细胞呼吸的叙述,正确的是( )
A.若溴麝香草酚蓝水溶液由蓝色变绿再变成黄色,说明酵母菌细胞进行有氧呼吸
B.若酸性重铬酸钾变为灰绿色,说明酵母菌细胞仅进行无氧呼吸
C.消耗等量的葡萄糖时,无氧呼吸比有氧呼吸产生的[H]少
D.无氧呼吸时,葡萄糖内储存的能量主要以热能形式散失
C [解析] 二氧化碳可用溴麝香草酚蓝水溶液检测,该溶液会由蓝变绿再变黄;而酵母菌的有氧呼吸和无氧呼吸均能产生二氧化碳,因此,若溴麝香草酚蓝水溶液由蓝色变绿再变成黄色,不能说明酵母菌细胞进行的是有氧呼吸,A错误;检验乙醇是在酸性条件下,能与橙色的重铬酸钾溶液反应变成灰绿色,因此,若酸性重铬酸钾变为灰绿色,说明酵母菌细胞进行了无氧呼吸产生了乙醇,不能说明酵母菌细胞仅进行无氧呼吸,B错误;由于无氧呼吸分解有机物不彻底,所以消耗等量的葡萄糖时,无氧呼吸比有氧呼吸产生的[H]少,C正确;无氧呼吸时,葡萄糖不能彻底氧化分解,能量主要储存在乙醇中,D错误。
2.(2016·高考海南卷改编)下列叙述错误的是( )
A.温度和光照会影响CO2的同化速率
B.光合作用中O2的产生发生在光反应阶段
C.光反应产生的ATP和NADPH不参与暗反应
D.土壤中的硝化细菌可利用CO2和H2O合成糖
C [解析] 温度影响酶活性,光照影响光反应,二者均会影响暗反应中CO2的同化速率,A项正确;光反应分解水,产生O2,B项正确;光反应产生的ATP和NADPH参与暗反应,C项错误;硝化细菌属于自养型生物,可以利用CO2和H2O合成糖类。
3.(2016·宁夏银川一中模拟)甲、乙、丙、丁分别为绿色植物新陈代谢过程中有关变化的示意图,下列叙述错误的是( )
A.图甲是胡萝卜在不同的含氧情况下从硝酸钾溶液中吸收K+和NO的曲线,影响A、B两点吸收量不同的因素是载体的数量和活性
B.图乙表示野外松树光合作用强度与光照强度的关系,当光照强度为b时,光合作用强度达到最大
C.图丙表示大气中氧的浓度对植物组织内CO2释放的影响,为了有利于贮藏蔬菜和水果,贮藏室内的氧气通常调节到图中B点所对应的浓度
D.图丁表示豌豆种子萌发时吸水量随时间的变化关系,研究发现,在第Ⅱ阶段种子对O2的吸收量大大低于CO2的释放量,故第Ⅱ阶段细胞呼吸强度最弱
D [解析] 植物细胞吸收离子通过主动运输,而主动运输需要载体蛋白和能量,A、B两点氧气浓度相同,则产生的能量相同,此时导致吸收量不同的原因是载体数量和活性,A正确;b是光饱和点,此时光合作用最大,B正确;B点情况下,呼吸作用最弱,有利于蔬菜水果的保鲜储藏,C正确;第Ⅱ阶段氧气的吸收量大大低于二氧化碳的释放量,只能说明此时种子主要进行无氧呼吸,无法判断细胞呼吸强度,D错误。
4.(2016·潍坊二模)如图表示光合作用过程,a、b、c表示物质,甲、乙表示场所,下列有关分析错误的是( )
A.物质b可能是ADP和Pi
B.物质c直接被还原生成(CH2O)和C5
C.甲中色素不溶于水,能溶于有机溶剂
D.乙中生理过程在有光、无光条件下都可进行
B [解析] 根据图示可看出,甲是叶绿体的类囊体薄膜,其上可发生光合作用的光反应,乙为叶绿体基质,是暗反应的场所,物质b可能是暗反应为光反应提供的ADP和Pi,A正确;物质c为CO2,不可以直接被还原生成(CH2O)和C5,B错误;类囊体薄膜上的色素不溶于水,能溶于有机溶剂,C正确;暗反应在有光、无光条件下均可进行,但需要光反应提供的[H]和ATP,D正确。
5.(2016·海南七校联考)如图是某动物体细胞呼吸的过程。有关叙述不正确的是( )
A.4、6分别是水和氧气
B.3产生于线粒体基质
C.产生的8主要用于合成ATP
D.植物细胞也能进行该过程
C [解析] 图示生理过程表示有氧呼吸,1、2、3、4、5、6、7、8分别表示葡萄糖、丙酮酸、二氧化碳、水、[H]、氧气、水、释放的能量。二氧化碳的产生发生在有氧呼吸第二阶段,这一阶段是在线粒体基质中进行的;有氧呼吸三个阶段释放的能量绝大部分以热能的形式散失,只有少部分用于合成ATP;植物细胞也能进行有氧呼吸。
6.(2016·洛阳模拟)下列关于元素与光合作用关系的叙述,正确的是( )
A.在光合作用中C元素从CO2经C5形成(CH2O)
B.Fe是组成光合色素的必需元素,缺Fe将影响光反应
C.N是构成ATP的必需元素,光反应过程有ATP的合成
D.光合作用制造的有机物中的氧来自水
C [解析] 在光合作用的暗反应中,CO2首先与C5结合生成C3,C3再经[H]的还原生成糖类,A错误。叶绿素分子中含有Mg元素而不含Fe元素,B错误。ATP由C、H、O、N、P元素组成,光合作用光反应阶段的生成物中有ATP,C
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