《极地重生》班级读书会心得柳州赵敏.doc

跟着书本去南极 ——百草园书香班级《极地重生》班级读书会开展心得 广西柳州市文惠小学 赵敏 史斯克兰·吉利兰一段话你或许拥有无限的财富，一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金。但你永远不会比我富有——我有一位为我读书的妈咪。《极地重生》是一册精美的富有艺术气息的科普图画书，是为沙克尔顿南极探险100周年纪念而作。它荣获了多项国际大奖——2014年《纽约时报》最佳儿童图画书、2014年《华尔街日报》最佳童书、2015年凯特?格林纳威奖等。这次人类史上传奇的极地探险是一次永载史册的坚忍探险，也是一场绝境重生的励志传奇。让孩子拥有史上伟大探险家一样的信念与探索力，无论遇到什么都不会放弃的励志精神。书中讲述了1914年8月至1916年8月，英国探险家沙克尔顿率领27名队员探险南极遇险，在通讯断绝、食物耗尽、气温零下57℃的恶劣环境下，沙克尔顿激励队员奋力求生，保持了队员士气，以强大的精神意志，带领全部队员成功脱险。这是一次失败的航行，却成为人类历史上英勇和顽强的典范9月份，我班将开展《极地重生》班级读书交流会，地点设在学校录播教室或多媒体室，将邀请感兴趣的家长一同参加大手牵小手，领着孩子阅读，陪伴儿童成长！我想让孩子从中感受到美好、勇气、坚持、顽强、乐观、希望……并影响他们勇敢面对人生道路上的每一段旅程，这点很重要新学期，我建构了书香班级的书香课程，一个假期都在思考，希望继续得到家长们的支持！希望用我们的付出换来孩子的成长对啦，提醒家长们买到书后先别给孩子看，我先上导读课，激发孩子的阅读欲望后，然后家长们再献上你们的礼物，看过之后我开读书交流会家长们切记，书到了您想看就偷偷看，我没发信号时一定不要给孩子看，让孩子也对你看的书感到好奇（什么书神神秘秘的，不给我看，我想办法看） 赵敏老师在开《极地重生》班级读书会 《极地重生》班级读书会课件 不过，家长坐在后面，与孩子中间是有玻璃隔着的，孩子们看不到家长。 班级读书会上的孩子们 这是《极地重生》的导读课，孩子们被深深吸引了，有孩子一脸着急，迫不及待地说：“赵老师，我好想看这本书呀！”这时，我按照之前跟家长的约定，给了一个手势，邀请爸爸妈妈们来到孩子们中间，赠送礼物。别提孩子们有多高兴啦！ 激动人心的时刻，家长赠书 激动人心的时刻，家长赠书 家长们说，“这真是一个非常有意义的教师节，让我们能重返校园听课。”“现在的孩子好幸福呀，过去我们可没听过这样的阅读课，这必是令人难忘的。” 此后的时光里，孩子们捧着书仔细阅读；在家里，有温馨的亲子阅读，家长、孩子共同完成阅读单；在读书交流会上，孩子们大谈沙克尔顿；谈作者威廉·格利尔；谈那次南极探险；谈这个沙克尔顿带领队员奋力求生，最终将所有队员救出，没有一人牺牲的故事……分享着阅读的收获。 把故事讲给妹妹听 跟爸爸、妈妈一块儿去南极探险 孩子们的读书心得也将在班级百草园书香小报上发表。让阅读润泽心灵，让好书伴随孩子成长。书香路上，你我同行！ 好书一块儿看起来！ 读后分享： 沙克尔顿有一种坚持不懈的力量，他遇到困难不会放弃，奇迹般的将全体队员一个不少的带回了家。书中《被困》这个故事给我留下了深刻的印象，“坚忍号”被一望无际的浮冰群包围了，队员们被困住了，他们无法脱身，看到这里我的心不由得提了起来。 （肖怡舟） 书中给我印象深刻的是沙克尔顿在恶劣的环境中展现的智慧和坚忍的态度。看了这本书，我要向主人公学习他的处事态度和方式，我也想拥有像这位史上伟大探险家一样的信念和探索精神，无论遇到什么困难都坚持不懈，敢于挑战。 （邹静仪） 家长感言：和女儿一起看完了这本险象环生，充满了不可思议的传奇经历，心情也跟着故事跌宕起伏。在这里我们不仅看到了全体船员的勇敢、毅力、乐观和耐心，更看到了一个充满智慧，遇到任何事情永不言败的优秀领导者——沙克尔顿。 （肖怡舟的家长） 能陪伴孩子读书时一件非常幸福的事情。愿书籍真正成为孩子的朋友，让他在书中阅读精彩、掌握知识、收获快乐！ （罗宇哲的家长）