展示视觉教学课件 第二章.pptVIP

第二章 夺人眼目 ——展示视觉设计 第二章 展示视觉设计 第二章 展示视觉设计 1、展示色彩设计 第二章 展示视觉设计 1、展示色彩设计 第二章 展示视觉设计 1、展示色彩设计 第二章 展示视觉设计 2、展示标志设计 第二章 展示视觉设计 2、展示标志设计 第二章 展示视觉设计 2、展示标志设计 第二章 展示视觉设计 3、展示版面设计 第二章 展示视觉设计 3、展示版面设计 第二章 展示视觉设计 3、展示版面设计 * * 展示标志设计 2 展示版面设计 3 展示色彩设计 1 设计题目 针对某一展示空间进行色彩设计，可以自选展示空间形状，但要指定展示用途。设计要注意体现展场、展区和展位之间的色彩关系，并具有一定的艺术表现性，要求采用手绘表现的方式。 设计目的 本题目主要锻炼学生对展示空间整体色彩的把握能力，在保证展场背景色统一基调的基础上，根据不同分区的功能差异确定各展区的色彩，同时为了避免空间色彩过于单调，还要注意各展位强调色的运用。 理论依据 A、展示色彩的设计原则： 突出主题 基调统一 服务观众 慎用彩色光 B、展示色彩的设计方法： 展示空间基调色设计 展示分区主题色设计 展示摊位强调色设计 设计题目 采用文字与图形共同构成的方法为某一确定主题设计标志。标志要遵循其设计原则，既要能够体现设计主题，又要具有一定的创新点，并赋于一定的文化内涵和艺术表现力。作品可以采用手绘和计算机辅助设计的表现方式。 设计目的 本题目重点锻炼学生进行展示标志设计的能力。采用文字和图形共同构成标志的方法，既可以练习文字设计，又可以锻炼图形创意，能够较为全面地提高学生的标志构成设计的能力。题目没有对标志的表现形式进行具体要求，目的是最大程度的发挥学生的想象力，使其设计出内容新颖、形式多样的标志作品。 理论依据 A、展示标志的表现形式： 具象形式 意象形式 抽象形式 象征形式 B、展示标志的构成方法： 由文字构成 由图形构成 由文字与图形共同构成 C、展示标志设计的原则与要求： 构图要美观、完整，图形、符号要简洁易懂；要具有鲜明的个性特点，新颖、独特，具有较强的视觉冲击力；要符合客观规律，逻辑性强，便于理解，容易识别、记忆；色彩要单纯、概括、强烈、醒目；要遵循标志艺术规律，具有高度的整体美感和艺术表现性。 设计题目 在仔细研究并合理利用版面设计各个要素的基础上，自选主题，结合一定的编排形式进行版面设计。要求版面据有一定的艺术美感，采用计算机辅助设计的表现方式。 设计目的 版面设计在整个展示设计中所占的比例不大，本题目主要锻炼学生对于版式、文字、图形、色彩等设计要素的综合运用能力。同时，针对艺术美感的要求，还能够锻炼学生对于整体编排形式的把握能力。 理论依据 A、展示版面的设计要素： 版式 文字 图形 色彩 装饰 B、展示版面的编排设计： 规则类编排 不规则类编排 混合类编排