新课改综合实践活动课程详细操作流程.doc

新课改2.0综合实践活动课程操作流程 编写：东师理想技术支持李岩伟 研究性学习操作流程： 1、在任课计划中，为研究性学习指定一位教师，添加任课计划，需要注意的是周课时需要设置为“0”，如图（1）、图（2）、图（3）（当然如果班级很多，也可以多指定几位教师） 图（1） 图（2） 图（3） 2、任课教师登录“综合实践活动课程管理系统”，依次点击“研究性学习”、活动意向、增加，增加一个活动意向，填完相关信息后选择“保存”，如图（4）、图（5） 图（4） 图（5） 3、点击“返回”按钮，然后勾选上“选择”下方的复选框，点击“提交审核”，会给出“提交成功”的提示，如图（6）、图（7） 图（6） 图（7） 4、以具有综合实践课程管理权限的教师（教务人员）登录系统，审核教师的活动意向。依次点击研究性学习、活动意向审核，勾选上“选择”下方的复选框，然后点击“审核”按钮，会给出“审核成功”的提示，如图（8）、图（9） 图（8） 图（9） 5、每个班级选择一名同学，登录“综合实践课程管理系统”，建立专题小组，添加小组成员。依次点击“研究性学习”、专题初始化、增加，会出现相关的信息，填完相关的信息后，点击“保存”；如图（10）、图（11） 图（10） 图（11） 6、然后点击“返回”，勾选上“选择”下方的复选框，点击“添加小组成员”，如图（12） 图（12） 7、勾选上“全选”前面的复选框、点击“加入小组”，会给出“增加记录成功”的提示。如图（13）、图（14） 图（13） 图（14） 8、任课教师登录“综合实践活动课程管理系统”，依次点击研究性学习、学分预评，点击小组名称（如“共同的理想”）。如图（15） 图（15） 9、然后将滚动条拖拽到最下方，勾选上“全选”前面的复选框，之后点击“认证”按钮，如图（16） 图（16） 10、任课教师登录到学分管理系统，选择好学期、学段、所受模块、班级后，点击“确定”后会出现一个“报批”按钮，点击“报批”即可将研究性学习的学分提交给教务（具有学分管理权限），如图（17）、图（18） 图（17） 图（18） 社区服务与社会实践 “社区服务”与“社会实践”的操作流程类似，这里我们以“社区服务”为例。 社区服务与社会实践的操作流程有两种方式： 一种方式是为社区服务和社会实践指定任课教师，过程如下： 教务（具有综合实践活动课程管理权限的教师）制定好社区服务协议和社会实践协议后，在排课系统中，为社区服务和社会实践指定一位教师，添加任课计划，然后各个班级选择一名学生登录综合实践系统，建立小组，最后任课教师给学生上分； 另一种方式是不为社区服务和社会实践指定任课教师，而是由班主任来负责自己班级学生的社区服务和社会实践的学分上报，过程如下： 教务（具有综合实践活动课程管理权限的教师）制定好社区服务协议和社会实践协议后，各个班级选择一名学生登录综合实践系统，建立小组；之后各班以班主任身份登录综合实践活动系统，给自己班级的学生上分。学校可以根据自己学校的具体情况，选择适合自己学校的方式。 第一种方式：为社区服务和社会实践指定任课教师 教务（具有综合实践课程管理权限的教师）登录综合实践系统，签订《社区服务协议》和《社会实践协议》 依次点击社区服务、签订《社区服务协议》、《社区协议》管理、点击增加按钮，填完相关的信息后，点击保存按钮，系统会给出增加成功的提示（社会实践的操作流程和社区服务一样）,如图（19）、图（20）、图（21） 图（19） 图（20） 图（21） 在任课计划中，为社区服务和社会实践指定一位教师，添加计划，需要注意的是周课时设置为“0”，如图（22）、图（23）、图（24） 图（22） 图（23） 图（24） 3、每个班级选择一名学生登录综合实践系统，建立小组。依次点击社区服务、专题初始化、增加，填完相关的信息后，点击“保存”按钮，会给出增加成功的相关提示。如图（25）、图（26） 图（25） 图（26） 4、点击“返回”按钮，点击“添加小组成员”。如图（27）、图（28） 图（27） 图（28） 5、勾选上“全选”前面的复选框，点击“加入小组”，会给出“添加成功”的提示。如图（29）、图（30） 图（29） 图（30） 6、任课教师登录综合实践系统，依次点击“社区服务”、学分预评，选择小组。如图（31） 图（31） 7、选择全选，点击“认证”按钮。如图（32） 图（32） 8、任课教师登录学分管理系统，选择好学期、学段、所受模块、班级后，点确定，会出现一个报批按钮，点击报批即可将社区服务的分数提交给教务。如图（33）、图（34） 图（33） 图（34） 第二种方式：不在任课计划中为社区服务和社会实践添加任课计划，而是在教务签订好社区服务协议和社会实践协议以及各个班级选择一名学生建立好社区服务小组和社会实践小组后，