110序列编码检测器的设计.docVIP

数字电路课程设计报告书 课题名称 110序列编码检测器的设计 姓 名 马瑞军 学 号 0612203*18 院、系、部 物理与电信工程系 专 业 电子信息工程 指导教师 周来秀 2008年 07 月 06 日 一、设计任务及要求： 设计任务： 设计一个110序列编码检测器。 要 求： 设计一个序列检测电路，当检测到输入信号出现110的序列编码（按自左至右的顺序）时，电路输出为1，否则输出为0。 指导教师签名： 2008年7月 6 日 二、指导教师评语： 指导教师签名： 2008 年7月 日 三、成绩 验收盖章 2008年 月 日 110序列检测器的设计 设计目的 熟悉集成电路的引脚排列。 掌握各种芯片的逻辑功能及使用方法。 了解序列检测器的组成及工作原理。 熟悉序列检测器的设计和制作。 设计思路 由给定的逻辑功能建立原始状态图和原始状态表。 状态简化。 状态分配。 选择触发器类型。 确定激励方程和输出方程组。 画出逻辑图，并检查自启动能力。 设计过程 （1） 由给定的逻辑功能建立原始状态图和原始状态表 从给定的逻辑功能可知，电路有一个输入信号A和一个输出信号Y，电路功能是对输入信号A的编码序列进行检测，一旦检测到信号A出现连续编码为110序列时，输出为1，检测到其他编码序列，则输出均为0。 设电路的初始状态为a，如图1中大箭头所指。在此状态下，电路输出Y=0，这时可能的输入有A=0和A=1两中情况。当CP脉冲相应边沿到来时，若A=0，则是收到0，应保持在状态a不变；若A=1，则转向状态b，表示电路收到一个1。当在状态b时，若输入A=0，则表明连续输入编码为10，不是110，则应回到初始状态a，重新开始检测；若A=1，则进入c，表示已连续收到两个1。在状态c时，若A=0，表示已收到序列编码110，则输出Y=1，并进入状态d；若A=1,则收到的编码为111，应保持在状态c不变，看下一个编码输入是否为A=0;由于尚未收到最后的0，故输入仍为0。在状态d，若输入A=0，则应回到状态a，重新开始检测；若A=1，电路应转向状态b，表示在收到110之后又重新收到一个1，已进入下一轮检测；在d状态下，无论A为何值，输出Y均为0。根据上述分析，可以得出原始状态图和表1所示的原始状态表。 图1 原始状态图 表1 原始状态表 现态（Sn） 次态/输出（Sn+1/Y） 现态（Sn）） 次态/输出（ Sn+1/Y） A=0 A=1 A=0 A=1 a a/0 b/0 c d/1 c/0 b a/0 c/0 d a/0 b/0 （2）状态化简 观察表1现态栏中a和d两行可以看出，当A=0和A=1时，分别具有相同的次态a、b及相同的输出0，因此，a和d是等价状态，可以合并。这里选择去除d状态，并将其他行中的次态d改为a。于是。得到化简后的状态表，如表2所示，状态图亦可相应化简。从实际物理意义看也不难理解这种化简：当进入c状态后，电路已连续接受到两个1，这时输入若为0，则意味着已接收到到编码110，下一步电路已连续接收两个1，这时输入若为0，则意味着已接收到编码110，下一步电路可回到初始状态a，以准备新的一轮检测，原始状态表中的d状态显然是多余的。 表2 经过化简的状态表 现态（Sn） 次态/输出（Sn+1/Y） 现态（Sn）） 次态/输出（ Sn+1/Y） A=0 A=1 A=0 A=1 a a/0 b/0 c a/1 c/0 b a/0 c/0 （3）状态分配 化简后的状态有三个，可以用2位二进制代码组合（00，01，10，11）中的任意三个代码表示，用两个触发器组合电路。观察表2，当输入信号A=1时，有a—b---c的变化顺序，当A=0时，又存在c---a的变化。综合两方面考虑，这里采取00—01—11—00的变化顺序，可能会使其中的组合电路相对简单。于是，令a=00，b=01，c=11，得到状态分配后的状态图，如图2所示。 图