幼儿园卫生保健制度_2.docVIP

幼儿园卫生保健制度 幼儿园卫生保健制度 一日生活制度 根据幼儿的年龄特点及生理需求，针对季节的特点，掌握动静结合的原则，按幼儿一日生活活动时间安排表具体制定一日生活日程。 儿童健康检查制度 （一）、新入园幼儿的健康检查 幼儿在入园前必须进行全身体格检查，经检查合格后才能入园。健康检查表上的项目应填写完整正确，体检一个月内有效。 幼儿入园时应将健康检查表和预防接种证交幼儿园。 对有传染病接触史的幼儿，必须经过医学观察，观察期满且无症状再作检查，正常者可入园。 幼儿转园，应凭原在园的健康检查表和无传染病接触史的转园证明。幼儿离开园三个月以上，需重新体检后方可再入园。 有严重先天性心脏病、裂腭、中度以上智力低下（不适应集体生活不能接受教育）等疾患的儿童未矫治前不宜入园。 入园体检中发现疾病应及时治疗，患营养不良、贫血等可以入园后矫治，患传染病应隔离治疗，痊愈后凭医疗单位的证明方可入园。 （二）、幼儿定期体格检查 幼儿入园后应定期体检，体检次数根据幼儿的年龄，一岁至不满三岁每半年一次，三岁以上每年一次，每次均按常规进行全面体检。 三岁以上幼儿每半年测身高体重一次，每学期查视力一次，所有在园的幼儿每年查血色素一次。 定期体检后要进行幼儿的健康状况分析评价和疾病统计，发现疾病或缺点及时矫治。 定期体检率的计算按每年“六一”前后的体检为准，新入园未满一个月者可不列入应查人数之内。 （三）、幼儿晨间检查 配备必要的晨检用品（体温表、压舌板、电筒、常用外用药及纱布棉签、晨检牌、记录本等）。 日托幼儿每天早晨进班前由保健教师做晨检，检查步骤包括一问二摸三看四查，检查内容除观察幼儿精神、脸色，摸体温，询问在家健康情况外，还应根据幼儿年龄、健康状况、传染病发病季节作有重点的检查。应查是否携带不安全的物品等，对无异常者发给表示健康的牌子，让幼儿进班。 发现异常情况要及时处理并记录，对有传染病或其他疾病可疑者，可由家长带幼儿去医院就诊，或留在观察室临时隔离观察。 由保健收下家长带的药，核对姓名、药名、剂量、用药时间和方法，作好记录，按时给幼儿用药。 （四）、幼儿全日观察 保健每日上午、下午巡视各班级，向班上老师、保育员了解幼儿的健康状况，如有可疑或异常应及时处理。 班内的保教人员应全日注意观察幼儿的精神、饮食、睡眠、大小便等情况，对有不病和体弱的幼儿加强生活护理，发现异常情况立即与保健联系并作好全日观察记录。 儿童常见病管理制度 （一）传染病的预防与管理 采取早预防、早发现、早隔离、早治疗等综合措施。督促家长按儿童年龄及季节完成防疫部门规定的免疫接种。 控制传染 （1）根据传染病流行病史、临床表现和实验室检查对病人及早作出正确的诊断和及时治疗，采取有效措施隔离病人，及时登记上报。病携带者应及时隔离并治疗。 （2）对接触者进行医学观察及适当管理，在观察期内不并班、不升班、不收新生、不转园。 切断传播途径 （1）配合防疫部门对托幼机构的环境及各种物品进行终末消毒或随时消毒，以杀灭可能存在于外界环境中的病原体。 （2）针对传染病的传播途径，采取有效措施。 保护易感儿童 （1）掌握易感儿童的名单，传染病流行季节加强晨检及 全日观察，并采取必要的预防措施。 （2）合理安排幼儿的生活，提供平衡膳食，加强户外锻 炼，提高幼儿对疾病的抵抗力。 （二）多发病预防与管理 1、幼儿常见的呼吸道、消化道及营养不良、贫血等， 应列入多发病的内容。对反复呼吸道感染、营养不良、贫血等患儿作为体弱儿，建立专门档案，加强管理。 2、保健和保教人员对体弱儿的生活、保健、营养、护理及治疗等要全方面关心负责，给以必要的照顾。作好个案记录，按病种做好小结。 3、向家长做好宣传体弱儿的保健护理知识，要求家长积极配合。 体弱儿管理制度 （一）、体弱儿童对象： 1、缺铁性贫血：血色素〈110克/L〉（〈110克/L 均应 登记在册，落实管理措施；≤100克/L应建立个案〉 2、佝偻病活动期 3、营养不良： 4、生长迟缓 、先天性心脏病：无心脏扩大、青紫、昏厥者 6、反复呼吸道感染：2岁以上小儿一年患上呼吸道感 染6次以上或患肺炎两次以上。 7、哮喘：经常发作者。 （二）、单纯性肥胖：轻度不记个案应管理，中重度应记 个案 （三）、管理要求： 1、专册登记：写明姓名、年龄、病种，检查内容及结 案、离园所时间等。历年登记本应妥善保存，不能任意销毁。 2、活动室、卧室应空气流通。阳光充足、环境整洁便于展开户外活动。 3、 园长、保健应全面关心体弱儿的生活、保健、护理、 治疗等，并负责检查指导保教人员按要求执行任务，定期学习有关的业务知识。 4、针对体弱儿的病种和病情，向家长宣传保健护理知 识，要求家长配合，并主动反映儿童在家情况。 、食疗 1）、有计划，有食谱，有进食量及时间，与正常儿童食谱 同步编制。 2