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幼儿园各岗位人员职责 幼儿园各岗位人员职责 行政人员工作要求 　　1．要求教职员工做到的班子成员无条做到。 　　2．各行政要加强政治学习，不断提高自己的思想觉悟。 　　3．幼教中心领导班子成员对于自己分管的幼儿园，凡属学期或全年的整体工作安排，日常重要的或全园性的活动，决策都要向中心主任请示，并经中心主任同意。 　　4．涉及到经费开支的须事先打书面申请，经中心主任审批方可按规定渠道购买。 　　．中心领导班子成员开展的工作情况、结果以及工作中的困难，存在问题等要及时向中心主任汇报，便于中心主任了解情况，妥善解决。 　　6．中心内或各幼儿园中发生重大事故要根据应急预案及时、慎重处理，并汇报中心主任，不得隐瞒。必要时由集体商量解决。 　　7．各领导班子成员既要独立创新地开展工作，勇于承担责任，又要自觉遵守请示汇报制度，不专权、越权，如因违反制度而造成工作上严重失误或损失的，要追究其个人责任。 　　　 8．各领导班子成员要顾全大局，团结协作，不说不利于团结的话，不做不利于团结的事，要有主人翁意识，考虑问题要从整个幼教中心的发展出发。 　　　 9．每位领导要履行中心主任下达的任务，自觉主动地安排好周工作和月工作计划，记好工作台帐，重要活动要形成书面材料，并积累好相关资料。 　　　 10．各行政人员聘任期为一年，行政领导成员期末或年终要接受考核，合格后方可继续聘任。 幼教中心主任岗位职责 　　1认真贯彻执行党的路线、方针、政策和国家的法律、法规等上级的决议，主持召开有关会议，传达会议精神。 　　2负责幼教中心全面工作，组织制定各项各种规划，建立健全各项规制度，定期召开有关会议，安排工作，并组织实施、定期检查指导工作。 　　3主持召开幼教中心各种会议，报告工作，研究决定党政工作的重大问题，形成决议，组织贯彻落实，并检查执行情况。 　　　 4加强后备干部的培养教育、管理工作。 　　　 加强对所属各园园长的考核和监督、检查，努力提高各园人员的政治素质，组织协调能力和业务水平。 　　6完成上级行政领导和有关业务部门布置、安排的其它工作任务。 幼教中心园长（副园长）岗位职责 　　1．园长接受幼教中心聘任，是幼教中心领导下的园长负责制，负责本幼儿园的全面管理，主持本幼儿园日常管理工作，全面负责园内教育教学、卫生保健、家教指导、安全保卫等各项工作。 　　2．认真学习党的教育方针和国家的有关法律、法规、政策，全面贯彻执行《幼儿园工作条例》、《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》等，及时传达中心各项会议精神与决议，根据幼教中心发展、管理要求，结合本园实际情况自主地、创造性地开展工作，提高服务育人质量，促进幼儿全面发展。　　 　　3．带领和组织全园教职工定期开展政治、化、业务学习和教研、科研活动及培训工作，提高他们的政治觉悟，更新他们知识结构，提高业务水平和教育改革能力。 　　4．全面关心幼儿，科学合理地安排幼儿一日生活作息时间，加强一日常规管理，定期深入班级第一线，坚持听，定期抽查教师的备和班内活动，发现问题及时解决，确保教育质量，形成良好的园风。 　　．负责主持制定园内工作计划，主持园各种会议，检查园内各项工作实施情况，协调园内外关系，总结交流园内各个环节的工作经验和教训，推广经验。 　　6．负责办好家长学校，每学期定期召了l——2次(开学初、期中)大型的家长会，采取不同形式与家长密切联系，达到家园配合，提高教育质量的目的。 　　 7．负责园内人员协调，明确分工，合理组织人力，负责本园教师的务安排、考勤与代协调等。加强对保教工作人员日常管理，进行考核并作出正确评估。 　　8．管理好园舍和各种设备、物品的使用和维护，发现问题及时上报幼教中心并处理。 　　9．认真学习、加强自身修养，坚持原则，秉公办事，遵守纪律，密切联系群众，团结同志，锐意改革，勇于创新，带头参加教育教学科学研究。 　　 10．副园长协助园长开展各项管理工作。 业务副园长（助理）岗位职责 1．认真贯彻《幼儿园工作规程》，制定和落实业务工作计划并督促执行情况。 2负责组织教师的业务学习，学习教育方针政策，学习《幼儿园工作规程》、《幼儿园指导纲要（试行）》，帮助教师领会精神实质，端正教育思想。 3努力学习业务知识，及时了解吸收幼教工作信息、经验，推动促进幼儿园各项工作的开展。 4指导教师制定教育工作计划，并及时给予具体的指导和帮助。定期深入各班，看活动、看教学计划，有计划地指导、培养教师提高业务水平，抓好中心的业务管理、业务资料积累并归档等行政事务工作。 更新教育观念，研究幼儿园的教育改革，发展方向，以新改培训为核心，以园本培训为重点，明确指导思想，确立改题，提出具体目标任务的措施方案。 6组织各园间的互动，观摩、学习和交流保教工作经验，联系有关理论，研究探讨，认真评价分析和不断改进教