关于哲理的作文6篇.docVIP

关于哲理的作文6篇 关于哲理的作6篇 大树为什么长在地里 吉林省洮南市实验小学二年三班 梁指通 今天，我和妈妈走在街上，妈妈说：“儿子，你看，冬天大树叶子都掉光了。”我看大树真的没有多少叶子了，但是我又想到为什么大树要长在地里呢？我问妈妈：“妈妈，大树为什么要长在地里呢？不能长在天上吗？”妈妈笑了笑，没有回答我，却给我买了一本书，让我自己找答案。回到家我认真地读起书，书中写到这是因为大树要在地上吸收养分和水分，否则大树就会枯死。要是大树没有了，我们的世界就会起沙尘暴，到那时，人们该住在哪？小鸟该在哪降落呢？所以没有大树是不行的。 虽然书上说大树一定要长在地里，但是我想，如果大树长在天空中会怎么样呢？如果大树长在天空中，那么大树的根会长在白云里，随着白云飘飘去；可能也会长在太阳上，这样大树就变成红色的了。但是大树很大，把太阳挡住的话我们就会生活在黑暗里了，这样就太可怕了。我想想去，还是觉得大树不应该长在天空中。 我不希望大树长在天上了，虽然冬天树叶都掉光了，但是夏天街道两旁的树能让我们遮阴避暑，还让我们生活的世界越越美丽，所以大树还是长在地里吧！ 教师评语：小作者从日常生活中找出了哲理，又富于想象力，把描述的清新自然，语言纯朴，表现出孩子的童心。这种倾吐自己内心的正是我们需要倾听的。 拍马屁的哲理 吉林省洮南市快乐作班 赵雪彤 拍马屁，大家都知道是什么意思了，就是指过分崇拜某人或者讨好某人，顺着杆子向上爬；过分夸奖某人，即使他并不优秀。那什么样的人会拍马屁呢？什么样的人不会拍马屁呢？ 给大家举个例子吧！有一天，老师喊了下以后，某位同学就屁颠屁颠地跑到老师身边，一边转圈一边笑嘻嘻地说：“老师，您今天可真漂亮，七仙女都没您漂亮！”老师听了笑的很开心，自然也就忘了处罚这位同学的事情。其实今天老师穿的并没那么好看，就是普通的衣服罢了，但是这位同学就把老师的马屁拍的叮当响，他自然也获得了好处。 还有一次，老师穿了一裙子上。那裙子并不怎么好看，可有一位同学说：“老师，您穿的裙子真好看，像个丑小鸭一样。”全班哄堂大笑，老师无比生气。这就是拍马屁拍到马腿上了，结果可想而知。 拍马屁这事，有是会让人很高兴，有时却会让人生气。但是生活中还是有人因为“恰当的”马屁而展露欢笑，毕竟“笑一笑，十年少”嘛！这就是怕马屁的哲理了。 教师评语：小作者敢于说真话说实话，把生活中的现象搬到作中，并展开丰富的联想和精准的分析，这是我们应该学习的地方。对于拍马屁这事情，小作者总结的非常好。认为它还是会逗人一笑的，这也就让的基调变得轻松自然了许多。 从前那朵花 吉林省洮南市快乐作班 齐馨蕊 从前，我在小区楼下栽下了一朵花。那朵花可不是一般的花，那是一朵对我充满亲情和关爱的话。每次只要是我心情不好的时候或者心情很好的时候，我都会去看它，给它浇浇水，陪它晒晒太阳，把我的心事都告诉它。 如今，那朵花已经枯萎了，再也不能陪伴我了。放学回家之后，我茶不思，饭不想，就想着那朵花。从前，它是那么的美丽、漂亮。现在却变成了一朵枯死的花朵。我多么希望它能复活呀！也许是我的祈祷起了作用，突然有一天，它真的复活了，开的比以前更美丽，更好看了。 走到楼下，我立马把那朵花拿到家里去养。可是，妈妈嫌它脏，把花扔掉了。从此我再没能见到那朵花。过了好久，我还在思念那朵花。我仿佛看见那朵花在快乐的绽放着。我揉了揉眼睛，是我看错了吗？ 花啊花，你什么时候才能再回到我身边呀？ 教师评语：作者用真挚的语言描写出她最爱的一朵花，笔流畅，感情动人。虽没有见到那朵花，却也能从小作者的笔下想象出它美丽盛开的样子。其实只要心中有花，那么这朵花就会一直存在。 一个的哲理 吉林省洮南市三小 三年二班 李相林 什么？一个普普通通的也有哲理？这怎么可能？看了这个题目，大家一定会觉得不可思议吧？这事也让我很困惑，让我说一说。 今天，作班老师对我们说：“同学们，今天我们要进行一个找哲理的比赛。我先给你们讲个故事，你们说说里面有什么哲理好吗？”我心想，这可这么说呀？先听听老师的故事吧。故事的内容是这样的：在外国的一所幼儿园里，老师对同学们说：“这个圆圈是字母，你们记住了吗？”孩子回家后对妈妈说：“妈妈，我们老师说圆圈代表字母。”本，我听了这个故事，觉得这个老师很有责任心呢，可谁知这位外国家长却很生气，她说幼儿园老师不应该这么教学，这样限制了孩子的想象力。于是这个家长就把幼儿园告上了法庭，你猜法官最后咋判的？法官竟然判定这位妈妈胜诉，并且让幼儿园赔偿了好多钱。听了这个故事以后我非常惊讶，咋想也想不明白。 老师讲完了，并说这个故事里面含着深刻的哲理。接着让我们在生活中寻找哲理。可是，我连这个关于０的故事有什么哲理都不知道，我还怎么找呀？ 直到现在，我也始终没有找到哲理，你能告诉我吗？ 教师评语：本别