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大班健康教育户外游戏 大班健康教育户外游戏 一、好玩的盒子 活动目标： 1、在活动中练习跳的动作和协调能力。 2、积极参加玩盒子的活动，大胆创造玩盒子的新方法，发展想象力和创造力。 3、乐意与他人合作、交往，感受活动的规则和竞争意识。 活动准备： 每人一只盒子。录音机、磁带。 场地布置图： （1） 带孩子进入场地，按一定的距离四散站好 （2） 在音乐伴奏下，师生一起做活泼、轻松的准备操。 2、基本部分。 （1）师：请小朋友动脑筋想一想，盒子可以怎么玩，有哪些玩法？ （2）师：大家各自找一个地方，可以一个人玩，也可以几个人一起玩。 幼儿分散，独立或合作探索盒子的各种玩法，教师巡回观察并指导。 （3） 集体练习跳的活动。 教师讲解游戏规则，并做好示范。 （4） 游戏“占盒”。 幼儿听音乐自由自在地站在场地上做各种动作。当老师说“占盒”，全体幼儿迅速地找到一个盒子双脚站在打开的盒子内。游戏重复。 3、结束部分。 在音乐伴奏下，师生一起做放松动作开火车回教室休息。 二、连体人 学习与同伴合作同共同做好一事，体会协作游戏的快乐。 准备：报纸若干张。平衡木两个。 活动与指导： 1．请幼儿自选伙伴，两人一组。 2．交待游戏玩法并示范给幼儿看。 玩法： 将报纸展开挖两个洞，分别套在两人的脖子上，将两人连在一起，然后，两人按指定路线走、跑、走平衡木等。如报纸中途破碎则停止游戏，以报纸不破碎者为优胜。 3．幼儿游戏。 4．游戏结束，教师请幼儿谈谈自己获胜的体会。根据幼儿回答做必要的小结，强调协作。 三、荷花荷花几时开 活动目标： 1、感受与同伴合作，共同游戏的乐趣。 2、帮助幼儿练习在一定范围内四散追逐跑。 玩法：幼儿围成一个大圆圈，请几名幼儿蹲在圈内扮演“荷花”，圈上的幼儿边念儿歌便围着“荷花”走，当念到“六月荷花朵朵开”时，圈上幼儿做开花动作后四散跑开，而圈内的“荷花”就跑去抓住，抓到幼儿就算获胜。 四、美猴王打怪兽 活动目标： 1、 培养幼儿勇于克服困难的精神，体验成功的快乐。 2、 引导幼儿扮演美猴王的角色，学习并练习投掷的基本方法。 3、幼儿能用正确的投掷方法击中目标物。 活动重点：引导幼儿扮演美猴王的角色，学习并练习投掷的基本方法。 活动难点：幼儿能用正确的投掷方法击中目标物。 活动准备：纸球若干、不同大小的怪兽3只、大塑料滚筒3个、不同宽度小河3条（可用绳子代替）、桌子2张、椅子4把 活动过程： 1、热身活动： 师：猴子们，快跟大王去做运动！ 在音乐伴随下做热身操、进行队列训练。 2、探索与学习： （1）自由尝试： 师：猴子们你们看，今天大王带了一样好玩的东西，就是纸球。现在请你们每人拿一个纸球，找一块空地玩一玩，看看纸球能怎么玩。注意拿的时候：女士优先！ （2）师幼交流：拍手站大圆 师：猴子们，你们是怎么玩的？谁愿意展示一下？ （3）学习方法：站成男女2排 师：猴子们你们看，刚才***的这个动作，有个好听的名字，叫投掷。今天你们就跟大王学习这个本领，我们先学习正面投掷，看我：两脚前后开立（左脚在前）面对前方，右手拿东西向后向上放，上体稍向后屈，重心落在右脚上，右脚用力蹬地，同时右臂向前上方挥动，将物体掷出去。 （4）练习动作： 师：现在我们练习投掷，我们分男女两组进行，比一比看谁投得远！注意：前面一组投出去、捡完纸球回，下一组听到口令才能投球，一定要听口令、注意安全，不能打到别的猴子。第一排听口令，大王数到三就投出去，一、二、三！第二排准备…… 3、集体游戏：打怪兽 （1）师：我的猴子们真棒，本领练好了！看，那边了几只怪兽，我们一起去消灭它们！哪知猴子愿意先去探路？我们要跨过小河、钻过洞、翻过小，找到怪兽消灭它。注意：路上有一定的危险，过河时一定不能掉到河里，打怪兽时不能离得太近，小心受伤！我们有3条路，现在选择你喜欢的一条路，行动！ （2）观察幼儿动作掌握情况，教师纠正动作，请个别幼儿示范标准动作：“跨过小河、钻过洞、翻过小，找到怪兽，瞄准目标，准备射击，打！”组织幼儿再次游戏。 4、师幼交流：拍手站大圆 师：今天，我的猴子们出色地完成了任务，真能干，给自己鼓鼓掌！谁说一说你是怎么消灭怪兽的？路上遇到了什么困难？你害怕了吗？鼓励幼儿大胆表达。 那我们以后在生活中也是这样，不管遇到什么困难，都要勇敢面对、想办法解决。能做到吗？ 、放松整理：轻音乐 在音乐伴随下做放松运动，师幼共同整理场地。 五、丢沙包 活动目标： 1、锻炼幼儿的反应能力和快速奔跑能力。 2、体验与同伴一起合作游戏的兴趣。 游戏方法：游戏的人数最少要在三人以上，最高不限。在一个大约是羽毛球场大小的地区中游戏，其中的两个人站在场地的两端，为丢沙包的人，两人互相传接。其余的一人在场地中可任意跑动，躲避两个人的沙包传接。被打到则算死掉一次。相反，被