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图文转换;2011～2015年河南中考考情一览表和规律总结;年 份; 图文转换，主要考查辨别或挖掘图片或表格中的信息，对其进行综合性评价或推断的能力，以及根据题目要求，用恰当的语言将图片的寓意或徽标的设计意图等表达出来的能力。; 一、图画类（漫画类） （一）、描述画面的内容。 1、（2013河南，6〈1〉）下面材料中的图画，介绍了和“谷雨”相关的哪些内容？（4分） 材料　二十四节气之一——谷雨（下图） 　　________________________________ 　　________________________________ 　　________________________________ 　　________________________________;　2、漫画《代代相传》;　3、仔细观察右边的漫画，请用一句话概述漫画 内容。（2分） 　　____________________________________________ 　　____________________________________________ 　　____________________________________________ ;图画类（漫画类） 描述画面内容（三注意：标题、主体、 细节。） （1）观察图画整体背景以及各个组成部分，尤其要注意如果图画含有标题，应将标题写进去。 　　（2）抓住细节对图画内容进行客观地描述（画面上有什么说什么），如人物的服饰、动作、表情、语言等，不可超越图画所给图文信息进行添枝加叶。 　　（3）按一定的说明顺序（如总体上可按照“总—分—总”或“先图画后文字”的顺序；具体介绍人物时则可按照“穿着—动作—神态”的顺序等）进行说明。要做到主次分明，条理清晰。; 1、从上面的漫画中你读出了什么？（2分） 父母过于迷恋手机，而忽略了孩子；父母爱手机胜过爱自己的孩子。; 2、（2012河南，7）3月22日是“世界水日”，学校要办节水宣传画展。请你从下面两幅画中任选一幅，结合画面内容，从寓意、构思等角度写一段推荐语。（60个字左右）（5分） 第一幅 第二幅 ;3、（2011河南，7〈2〉）结合两则材料的内容，写出下面图画的寓意。（3分） 　　材料一　微博是一种网络技术应用。它篇幅短小，每条不超过140个字，甚至可以三言两语。它代表了个人最真实的即时言论，人们可以用微博发布信息、发表评论、讨论问题、转发??帖。无论是用电脑还是用手机，只要能上网，人们就可以像发短信一样发微博，非常方便。 　　材料二　教育部、国家语委在向社会发布《2010年中国语言生活状况报告》时，称2010年是中国的“微博元年”。截止到2011年2月，腾讯、新浪两大门户网站微博注册用户均超过1亿。在微博上“人人都有麦克风”，普通人用微博维权，用微博问政；政府也开通微博，了解民意。微博正释放着它推进社会生活各个领域发生变革的巨大潜能。 　　____________________________________ 　　____________________________________ 　　____________________________________; 4、阅读下图中的两幅漫画，你从中读出了哪些信息？（2分） 图一 图二; 6、下面的漫画反映了社会上的哪种不良现象？（2分） 　 ; 揭示图画寓意（含义） （1）明确讽刺、颂扬的对象或行为（有标题的，一般可从标题中提取信息）。 　　（2）结合图画中的形象思考其寓意。注意观察图画中对人（或物）的细节刻画，或是对比较为鲜明之处；分析图画中对特定情景或内容的提示和注解。 　　（3）注意夸张、变化或变形之处。对于图画来说，夸张、变化之处往往就是画面的弦外之音，是画面所要表达的寓意所在。 　　（4）对于漫画而言，理解其寓意还应联系生活实际。将漫画的直观图像所反映的内容同生活实际联系起来，进行类比，思考周围有没有漫画中所要歌颂或讽刺的对象。 ;绿色家园; 《跨栏高手》;;1、（2014河南，6〈2〉）下面是（2014“向上·向善”中国青少年微电影大赛）的宣传画，请说明该画面的内容。要求：①采用总分的结构方式。②运用合理的说明顺序。（5分）;2、说说它的构成;方法技巧： 介绍徽标（标志）画面的内容 1. 宏观把握徽标（行业性图标）的外形特点，一般都有图案和文字构成，注意中英文大小写和变体，以及涉