学员课后感想 - 中兴大学教职员工网页.PDF

學員課後感想學員課後感想 學員課後感想學員課後感想 上完了您開的SCI 與SSCI 論文寫作訓練班的課程 ，我有了很多新的 啟發 ，不論是個人還是研究上的部分，一開始會去上這個課，是因為我的 論文寫作遇到瓶頸 ，我的指導教授將你開課的訊息寄給我，意思是要我抽 空去上課，所以我就去了，也認識了您。 原本以為這是堂教授我們如何去寫好一篇論文 ，如何寫好論文中的每 一部份的寫作課程，結果我錯了，我發現我得到更重要的啟發，這門課不 只是寫作課，更是一門如何讓文章被接受的課程，教授文章被接受最重要 的因素；新穎性、突破性及貢獻度。只要具備其中任何一種，這篇文章就 有被接受的價值 ，而寫作的技巧只是讓文章更具可看性，或許可以挑戰更 好的期刊 ，但決不是文章被接受的必要條件。 我個人方面也深受啟發，是因為老師您的溫文儒雅，謙和的態度。我 曾夢想我的指導教授的脾氣能像您這樣，但我想這是現階段不可能的，也 曾經想拜讀在您的門下，當你的關門弟子，但也時間已過、為時已晚，我 已經拿到博士學位即將 32 歲了 ，不過當課程結束，我得以靜下心來思考 時，我常想，如果我的指導教授不是這樣嚴苛的教育我、栽培我，我今天 決無法得到您關愛的眼神，我甚至也無法去猜測將來我會以何種方式對待 我的學生 ，但不管怎樣，上了您這堂課，改變了我對研究的態度，也改變 我的人生 ，我會積極的開創新的題目，有意義的題目，並期許自己能堅持 到底走完研究這條路，能將我的所學所長貢獻給下一代。 最後我要說，謝謝老師您，你在我快對學術研究失去熱情時，重燃我 的希望，讓我至今仍堅持在走，我知道台灣的環境不好，政府對研究沒有 像歐美那樣投入大量的經費與人力 ，但我不會放棄，老師您願意捨夏威夷 回到台灣執教，貢獻心力，就是一種肯定，希望有一天也能像您一樣。 台灣大學物理系博士後研究員 孫安正 2007.12.09 上完老師這幾堂課最大的心得就是增加對於學術的熱情，我想這是最 重要的，另外，也有些收穫 ，恕我以條列式說明： 1. 課堂中看著老師帶著師母每堂來上課，可見當學者還是能兼顧事業與家 的，而且還能幸福美滿。 2. 聽老師的說明可知大膽假設與小心 （細心）求證的重要性。 3. 作研究必須要有創意，同時要學會觀察 。 4. 更清楚投稿SCI 的方向，與容易被接受的題目 。 5. 課程中交到許多跟自己一樣背景的朋友與同學，彼此有共同的心聲，相 互勉勵。 6. 對於未來要當學者作研究更具有信心。 7. 有概念於跨領域的學術合作 ，創造研究價值與功能。 8. 瞭解台灣未來學術動向 ，適當調節事業前途動向。 9. 每星期六會期待來上柯老師的課 ，我從來不缺席 。 10. 看到老師對台灣這塊土地的熱愛令我感動與效法。 再次感謝老師～ 台灣大學研究生學會會長 台灣大學生工所博士生 張源修 2007.6.18 感謝柯老師給我們這個機會上這堂課，讓我們瞭解到原來作研究也可 以如此簡單。課堂上老師舉了許多實際的例子 ，說明了透過簡單的觀察就 可以想出許多有趣的題目，並透過簡單化的思考方式來推測可能原因，更 重要的是用最簡單的方式來解決問題。我很喜歡老師的上課方式 ，每個人 都要發表意見，這樣可以訓練自己思考的能力，更可以從同學的想法上獲 得更好的思考方式 。這堂課與我過去所修過的論文寫作課非常不一樣，重 點在訓練我們的思考創新 ，而非過去傳統教條式的教學 ，一定要按部就班 進行研究 。這個班的對象至少都是博士班以上的學生 ，我們這群受過高等 教育的同學，接觸了太多高深的題目與艱難的技術和分析方法，也就是說 環境限制了我們的想法，柯老師點醒了我們這群人，科學研究其實比想像 中的簡單。我們總是不斷學習最新技術 ，看著名科學期刊，進行一些非常 花費時間與金錢的研究題目，卻忘了我們的周遭其實有許多有趣的問題待 解決，而解決這些問題的方法可能出乎意料的容易。再者透過這節課讓我 們認知到創新性的重要 ，如要發表在國際期刊 ，題目的原創性非常重要， 必須強調新的發現或現象的解釋。另外，老師常提醒我們作科學研究必須 要有熱忱 ，更勉勵我們必須要持續不斷的親自研究，這樣才能發現