领军教育【学习方法】高中物理模型知识点总结.pdf

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领军教育【学习方法】高中物理模型知识点总结

1、追及、相遇模型 火车甲正以速度v1 向前行驶,司机突然发现前方距甲d 处有火车乙正以较小速度v2 同向匀 速行驶,于是他立即刹车,使火车做匀减速运动。为了使两车不相撞,加速度a 应满足什么 条件? (v v )2 故不相撞的条件为a 1 2 2d 2 、传送带问题 1.(14 分)如图所示,水平传送带水平段长 =6 米,两皮带轮直径均为D=0.2 米,距地面 L 高度H=5 米,与传送带等高的光滑平台上有一个小物体以v =5m/s 的初速度滑上传送带, 0 2 物块与传送带间的动摩擦因数为0.2,g=10m/s ,求: (1)若传送带静止,物块滑到B 端作平抛运动的水平距离S 。 0 (2 )当皮带轮匀速转动,角速度为ω,物体平抛运动 水平位移s;以不同的角速度ω值重复上述过程,得到一组 对应的ω,s 值,设皮带轮顺时针转动时ω0 ,逆时针转动 时ω0 ,并画出s—ω关系图象。 解:(1)s vtv 2h 1(m) 0 1 1 g 1 10rad/ s   (2 )综上s—ω关系为:s 0.1 10 70rad/ s  7 70rad/ s  2.(10 分)如图所示,在工厂的流水线上安装有水平传送带,用水平传送带传送工件, 可以大大提高工作效率,水平传送带以恒定的速率 v2m/ s运送质量为m0.5kg的工件,工件都是以 v 1m/ s的初速度从A 位置滑上传送带,工件与传 0 送带之间的动摩擦因数 0.2 ,每当前一个工件在 传送带上停止相对滑动时,后一个工件立即滑上传送带,取g 10m/ s2 ,求: (1)工件滑上传送带后多长时间停止相对滑动 (2 )在正常运行状态下传送带上相邻工件间的距离 (3 )在传送带上摩擦力对每个工件做的功 (4 )每个工件与传送带之间由于摩擦产生的内能 解:(1)工作停止相对滑动前的加速度ag 2m/ s2 ① v v 2 1 由v v at可知:t t 0  s0.5s ② t 0 a 2 (2 )正常运行状态下传送带上相邻工件间的距离svt2 0.5m1m ③ 1 2 1 2 1 2 2 (3 )W mv  mv  0.5 (2 1 )J 0.75J ④ 0 2 2 2 (4 )工件停止相对滑动前相对于传送带滑行的距离 1 2 1 2 svt(v t at ) 2 0.5 (10.5  2 0.5 )m (10.75)m0.25m⑤ 0

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