2017年高中数学 第一章 集合 1.2 子集、全集、补集 1.2.2 全集、补集教案 苏教版必修1.docVIP

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2017年高中数学 第一章 集合 1.2 子集、全集、补集 1.2.2 全集、补集教案 苏教版必修1

§1.2 .2 子集、真子集 (预习部分) 教学目标 了解全集的意义,理解补集的概念 教学重点 全集、补集的含义 教学难点 求集合的补集 四、教学过程 (一)、创设情境,引入新课 下列各组的3个集合中,哪2个集合之间具有包含关系? (1) (2) (3) (二)、推进新课 1.全集: 2.补集 文字语言: ; 符号语言: ; 图形语言: 3.补集性质 (三)、预习巩固 见必修一教材第9页练习2,3,第10页练习5 第一章 集 合 §1.2.2 全集、补集(课堂强化) 、典型例题 题型一 求给定集合的补集 不等式组的解集为A,U=R,试求A及,并把它们分别表示在数轴上. 已知求 题型 二 补集的性质的应用 1.已知,,求实数x的值. 2.已知全集,若, 则 题型三 已知集合之间的包含关系求参数的取值范围 设全集,B是的真子集,求实数a的取值范围. 变1 :若,求实数a的取值范围. 变2:若呢?B是的真子集,求实数a的取值范围. 变3:呢?B是的真子集,求实数a的取值范围. (五)、 随堂练习 已知,求. 已知,,求a的取值范围. 设且,若,求m,n的值. 4. 已知全集,求a的值. (六)、 课堂小结 、课后作业 课本第18页第6,7,8题 1

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