2015—2016学年第二学期小学学校工作计划.docVIP

2015—2016学年第二学期小学学校工作计划 201—2016学年第二学期小学学校工作计划 20xx—2016学年我校结合市、区教育局基础教育工作要点，迎接教育强区的检查和标准化建设回头为目标，继续开展“先学后教，反馈矫正”堂教学改革，加强学校题研讨，加强校本程建设，尝试教师教学捆绑评价，努力探索德育工作创新模式，进一步加强片区教学管理，推进学校教育教学工作高质量提升。 　　一、具体目标 　　（一）加强党风廉政建设，发挥党员教师的先锋模范，鼓励年轻人追求上进，积极加入中国共产党这个光荣的组织。 　　（二)做好学校化建设40万元的整体规划，建设生态特色校园。 　　（三）加强教师师德建设，开展教师心理拓展和教师社团系列活动，积极营造和谐校园氛围。 　　（四）创新德育管理模式，尝试段长年段管理模式，加强家长委员会的建设，狠抓常规教育,创新传统四节活动。 　　（五）全面加强教学常规管理，全面推进 “先学后教，反馈矫正”改实验，做好学校全国题的中期研讨活动，注重高效堂的建设，切实提高教学质量。 　　（六）改选工会组织，修改制各项方案，发挥教师参政议政的积极性，进一步规范学校管理工作。 　　（七）尝试教师绩效评价的改革，对教学质量的监控采用捆绑评价促进学科教学整体质量的提高。 　　二、具体措施： 　　（一）加强队伍建设 提高教师综合素质。 　　1、加强师德建设。以德为本，提升师德修养。继续以“倡师德、铸师魂、塑形象”，大力倡导热爱工作、甘于奉献、关心学生、爱护学生的优良师风，努力树立更多的师德标兵；坚决杜绝体罚和变相体罚学生的现象。 本学年由陈副校长分管师德建设活动。做到每两周安排一次师德专题培训。组织全体教师再学《中小学职业道德规范》，尝试开展家长评学校，评教师，学生评教师活动。 　　积极开展 “党员教师好展示”活动，继续组织入党积极分子和青年团员教师开展“学先进、树形象”活动，主动担任学生成长导师工作，积极参加市级和校本研修活动。开展党员教师、团员教师堂教学片断教学大赛。 　　2、建设学习型队伍。要求终身学习自己的学科专业知识以外，还应该广泛阅读，涉猎各种知识领域，尤其要注重学习经典原著，积淀自己的人底蕴。本学期组织学习经典原著1本，组织论坛交流。 　　3、加强听、评、开的管理，落实每一位老师一学期上一节高质量的公开，评一节公开。 　　4、落实师徒结对子的教学互助关系，实行师徒教学质量追究制。 　　、选派部分教师外出交流学习，学习回后要做专题汇报。 　　6、充分发挥班主任在常规管理中的积极作用，坚持每月一次的班主任专题例会， 　　7、积极搭建提高师能的平台，认真组织教师参加各级各类教育科研和教学竞赛活动，举办各种型活动，加大青年教师培养力度，做好传帮带工作，采取多种手段促进我校教师师能建设，提高师能水平，树立一批教学有特色、成绩优异、学生喜欢的教学标兵。 　　8、加强多媒体使用技术培训，提高教师的多媒体使用技能。大力倡导教师间的团结与协作，充分发掘各种信息资，努力做到资共享，全力促进教师教学能力和教学水平的全面提高。十月初做好题中期研讨活动。 　　（二）做好学校德育工作，促进学生全面健康成长 　　1、认真落实《中小学德育工作纲要》，进一步增强德育工作的针对性、实效性。开展有针对性的班队活动。班队活动要坚持月有主题、周有活动，落实班队的领导听制度。开学第一个月要作为学校行为规范教育月，让学生熟记《守则》、《规范》、《好习惯养成》强化对学生的行为习惯养成教育和明礼仪教育。 　　2、树立全员管理、全程管理、全方位管理的德育工作意识，构建立体教育网络。全体教职工要自觉做到教书育人、管理育人、服务育人，人人参与管理，形成“事事有人抓，时时有人管”的良好局面。要进一步加强段长的管理制度和班主任队伍的建设，在提高班主任的管理水平上下功夫，学校要有计划地对班主任进行强化培训，学习先进的班级管理思想，每月召开班主任经验交流会，努力造就一支有爱心、有责任心、有事业心的班主任队伍。 　　3、以堂教学为渠道，搞好德育渗透。一要充分挖掘教材中的德育因素，二要充分挖掘教学中的德育艺术技巧。教师在备中要针对学生的认知水平和心理特征，实施德育目标控制，优化教材中的思想教育因素，选准教学与德育的最佳结合点，做好德育渗透教学案例的评优工作。 　　4、抓好少先队工作。 　　（1）坚持“育人为本、德育为先”的德育工作思路，积极开展丰富多彩的少先队活动，寓教育于活动之中，促进学生全面发展，培养学生爱好，发挥学生特长，增长学生才干，全面提高育人质量。 　　（2）坚持升降国旗制度，进一步规范升降国旗仪式。继续以中队主持国旗下讲话的形式，抓好“五爱”教育，使学生确立远大志向，做勤劳勇敢、自强不息的小公民，使他们具有进取精神、团队精神，具有民主法制观念，诚信观念，形成朝