2015——2016学年中学第二学期工作计划.docVIP

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2015——2016学年中学第二学期工作计划

2015——2016学年中学第二学期工作计划 201——2016学年中学第二学期工作计划 各月主要工作安排 二月份: 1、高三年级二轮复习研讨会(24日-26日); 2、对各校开学进行督导,组织各学科到校听; 3、初中化学名师工作室活动及第一期初中化学读书沙龙活动。 三月份: 1、 高三年级“二练”( 17日—18日); 2、 高三年级“二练”分析会(2日); 3、 组织参加xx省基础教育科研题研讨推进观摩会; 4、 组织参加xx省教科所科研题立项申报工作; 、 中考各学科中招复习备考研讨会; 6、 组织参加2016年xx省初中数学、物理、化学竞赛(3—4月); 7、 高中英语组织开展“兼职教研员及骨干教师培训活动; 8、 高中政治教学工作优秀论评选活动; 9、 高中政治“社会主义核心价值观进堂”优秀展评活动; 10、 高中政治尖子生培养共同体第四次研讨活动; 11、 组织召开全市重点学校高中历史“尖子生培养研讨会”; 12、 组织开展xx市高中物理学科优秀教学论评比活动; 13、 组织开展xx市高中物理学科优秀教学评比活动; 14、 初中语学科经典诵读活动; 1、 初中语学科试题组骨干教师培训会; 16、 初中数学中考模拟三套试题命制; 17、 xx市初中英语中心组老师试题命制培训会; 18、 组织召开九年级思想品德教学研讨会(下旬); 19、 举行第十一、十二期历史化讲堂(3—月); 20、 组织第二期初中化学读书沙龙活动; 21、 召开xx市中小学音乐学科县区教研员和中心组成员工作研讨会; 22、 召开全市美术、书法学科年度工作会议; 23、 召开全市美术、书法学科高考研讨会; 24、 组织全市美术、书法学科送下乡教研活动;选拔推荐参加全省送下乡教研活动; 2、 深入学校开展小学语学科教研、教学情况调研; 26、 组织进行形式多样的小学数学堂教学主题教研活动; 27、 组织第一期小学科学读书沙龙活动; 28、 启动xx市2016年“大象杯”学校科技节活动暨第六届小学科学创新比赛预赛,指导各校科技节活动; 29、 组织参加xx省小学科学教学设计、教学及学生小论评选; 30、 组织全市中小学综合实践活动优秀方案设计评选活动; 31、 组织xx市幼儿园优秀教学论和评比; 32、 组织全市社会人员普通话水平测试报名工作(下旬)。 四月份: 1、组织各学科优质比赛及推优工作(高中、初中、小学所有学科,详见教研室通知); 2、高一高二年级期中考试(20日—22日); 3、中考学科三套模拟题终校(22日); 4、邀请常州教研员洛做专题讲座; 、组织初中各学科到栾川县听、支教; 6、组织高中语学科优秀教师论、评比,优秀学生小论评比; 7、组织xx省高一、高二年级数学竞赛报名; 8、高中英语组织名师开展“送教下乡公益活动”; 9、高中英语组织召开“尖子生培养研讨会”; 10、 高中政治堂教学改革研讨会; 11、 高中政治学科组织省级教师教学工作论、优秀、优秀学生小论、推荐参评工作; 12、 组织全市初、高中历史教师参加省教育学会历史教学专业委员会学术年会(4-月份); 13、 遴选市高中历史教师优秀教学片断参加省优秀教学片断比赛; 14、 举行xx市第2届高中生生物学竞赛(中旬); 1、 高中一、二年级物理竞赛报名; 16、 高中二年级物理竞赛预赛; 17、 组织高中现代教育技术优秀论、及学生作品竞赛活动; 18、 初中语学科经典诵读活动调研及节目展演; 19、 组织初三数学竞赛研讨会; 20、 组织参加xx省思想品德教研员暨骨干教师培训; 21、 举行xx省初中历史教师优秀论和学生综合实践小论推荐评选工作; 22、 初中物理教学研讨会; 23、 组织参加2016年xx省初中学生化学素质和实验能力竞赛; 24、 组织第三期初中化学读书沙龙活动; 2、 配合市教育局开展2016年xx市中小学生书法教育周; 26、 启动第三届xx市中小学毛笔临帖大赛; 27、 组织全市美术教师参加省优秀论、教学设计、美术作品评选; 28、 组织召开义务教育阶段美术学科“教师讲研”研讨会; 29、 组织参加省小学英语优质观摩研讨会; 30、 组织第二期小学科学读书沙龙活动; 31、 组织xx省小学品德学科教师优秀论评选推荐工作; 32、 组织小学德育实验学校、品德骨干教师、县区教研员参加xx省德育研讨会; 33、 组织xx市第二十九届中小学生风筝制作及放飞比赛; 34、 组织参加第五届xx省中学生技术设计与创新成果评选暨“教育部-乐高技术教育创新人才培养计划”项目成果展示活动; 3、 组织参加省心理健康教学设计、、心理剧评比; 36、 组织参加xx省幼儿教育教学观摩研讨会; 37、 组织全市社会人员普通话测试报名(下旬); 38、 组织xx省语言字规范化示

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