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Nelson Mandela教案_0
Nelson Mandela教案
LearningPlanfrUnitFive—Nelsnandela-adernher
PeridThreeUsinglanguage
教学目标:1Thelpstudentsdisverandlearntuseseusefulrdsandexpressins
2Thelpstudentsdisverandlearntuseseusefulstrutures
教学内容:
1ThetiehenIfirstetNelsnandelaasaverdiffiultperidflife
【导学】(1)perid期间,时期,学校的一节,周期
Letsfinishthisperidandhaveabrea
*aperidfrtatin自转周期
(2)thetiehen其中hen引起定语从句
Thisasatiehenuhadgtthaveapassbtliveinhannesburg
Dustillreeberthetiehenefirstet?
【知识拓展】thetie可用于引起时间状语从句,这时一般不加hen。
EgIregnizedhithetieIsahi
【归纳整理】(选学)类似短语还有thefirsttie/evertie/eahtie/nexttie/thelasttie/theent/theinute/thesend,均可引导时间状语从句。
IlltellhithenestheentIseehi
=I’lltellhithenesassnasIseehi
2Itasin192andhehadpenedablalafirtadviseprblapeplentheirprbles
【导学】advie的用法
1advieVt
1)adviseabnsth就……给某人出主意
Ihaveadvisedunthatsubet
2)advisesbtdsth建议某人干……
urnitradvisesetpratierespenEnglish
3)advisethat+(shuld)d
Iadvisethatu(shuld)nteatfruitthatisn’tripe
2advien[U]
【知识拓展】(选学)
1advise与suggest的用法区别;
2advie与suggestin的区别及与之连用的从句虚拟问题。
3SadlIdidnthavethispassbbeauseIasntbrnthereandIasrriedabuthetherIuldbeutfr
【导学】1rr的短语及用法
berriedabut=rrabut担心
Sherriesabutherhealth=Sheisrriedabutherhealth
2utf短语utfr=lsene’sb=beunepled失业
ihasbeenutfrfrnths
【知识拓展】(选学)utfbreath
utfpatiene
utfpetrl
utfuse
utfrder
utfntrl
utfdanger
utffashin
utfdate
utfrepairutfsight,utfind
4Thelastthirtearshaveseenthegreatestnuberflasstppingurrightsandprgress,untiltdaehavereahedastagehereehavealstnrightsatall过去三十年里出现了最多的法律剥夺我们的权利,阻挡我们的进步,直到今天我们已经到了几乎没有任何权力的地步
【导学】see在此句意为“见证,目睹”;(在某段时期)发生(某情况),经历,经受;为某事发生之时,
Thelastfenthshaveseenreandretraffiaidents
Theithasseenanhanges
nlthendidedeidetanservileneithvilene只是在那时我们才决定以暴力对暴力。
【导学】当nl修饰状语位于句首时,句子采用部分倒装的结构。
nlbpratiingafehurseverdaillubeabletasterEnglish
nlhenelsesethingillefindtheiprtanefit
【特别提示】nl修饰主语时,句子不倒装。
nlhenehtslvetheprble
6ButIashappthelpbeauseIneitastahieveurdreafaingblaandhitepepleequal
【导学1】ahievev达到,实现,完成。nahieveent[]成就,功绩
ahievenesdrea实现某人的梦想
【拓展】realizenesdrea/livenesdrea
ne’sdreaestrue
【导学2】equal的用法
(1
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