文化第六课复习.ppt

第六课 我们的中华文化;;第六课 我们的中华文化;第六课 我们的中华文化;1、中华文化特征（基本特征呢） 2、中华文化古代辉煌历程（殷周、春秋战国、秦朝、汉代、隋唐时期、宋元明、明清时期） 3、汉字地位及作用、史书典籍地位及特点 4、中华文化为什么能源远流长？ 5、近代中华文化衰微的原因及如何再创中华文化的辉煌 6、全面理解中华文化的博大精深（把全书读一遍） 7、中华文化区域性的原因 8、中华文化与各民族文化之间关系 9、理解中华文化包容性（含义、意义） 10、中华文化的力量 ;; 2. 感知中华文化主要立足中华文化的特点，以及中华文化力量的集中体现——民族精神。 为什么要发展中华文化，主要立足中华文化的力量、民族精神的作用和文化的作用进行整合。 如何发展中华文化，应该立足文化创新(宏观)和弘扬民族精神(微观)来分析。; 需要注意的是，中华文化的基本特征是源远流长和博大精深，而中华文化的特征还包括中华文化的包容性等。 ;中华文化为什么能源远流长？(原因); 博大精深的中华文化 （1）独特性（独树一帜，独领风骚） ①文学艺术：作用、地位 ②科学技术：地位、特点 （2）区域性(一方水土，一方文化) ①原因：我国幅员辽阔，各地自然条件千差万别，经济社会发展程度不同。受历史、地理等因素的影响，各地区的文化带有明显的区域特征。 ②不同区域文化之间的关系：长期相互交流、相互借鉴、相互吸收，既渐趋融合，又保持着各自的特色。;（3）民族性(中华之瑰宝，民族之骄傲) ①中华各民族文化与中华文化的关系：中华民族是多民族的共同体，中华文化呈现多种民族文化的丰富色彩，各兄弟民族文化的相互交融、相互促进，共同创造了中华文化。 中华各民族的文化，既有中华文化的共性，又有各自的民族特性。 ②民族文化的地位：它们都是中华文化的瑰宝，都是中华民族的骄傲。 ③意义：各族人民对共同拥有的中华文化的认同感和归属感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。 【特别提示】 中华文化和中华各民族文化的关系是矛盾的普遍性和特殊性关系的具体体现。;如何创造中华文化新辉煌;;(1)求同存异侧重于不同文化之间相处时的一种外在的、静止的状态；兼收并蓄侧重于不同文化之间的一种内在的、动态的交流、借鉴与融合。 (2)包容性不是说中华民族优秀文化被其他民族吸收、借鉴，而是中华文化吸收、借鉴其他民族的优秀文化。另外，包容性也并非是说融合其他民族文化或融入其他文明。 (3)判断中华文化包容性的常见标志词：广泛吸纳、博采众长、古今交融、中西合璧、和而不同、和睦相处、完美结合、融入、借鉴等。 ;台湾文化和中华文化的关系怎样？对祖国统一大业有何启示？;【特别提示】 (1)中华文化的源远流长，并不是一帆风顺的。中华文化走过了自己独具特色的辉煌历程，但在近代出现了衰微，落后于世界文化的发展。 (2)汉字是文字的一种。汉字内容丰富，为中华各族人民所认同、通用，但不能说为世界各国人民认同、通用，也不能笼统地说汉字是世界上最优秀的文字。 ;误区：中华文化源远流长仅仅得益于汉字和史书典籍的延续;中华文化呈现多种民族文化的丰富多彩，民族不同，民族文化的色彩就不同。;1．[2011?广东卷] “一个国家、一个民族或一个地区的经济强弱是动态的、可以浮动的，但是民族的文化却是自己国家永远的一张王牌，尤其是拥有五千年历史的中国。”这段话的合理内涵有(　　) ①中华文化源远流长　 ②文化有顽强的生命力　 ③传统文化不因时而变　④文化与经济相互促进 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ ; 1．[2012?海口模拟] 茶，是中华民族的举国之饮。它发乎神农，闻于鲁周公，兴于唐朝，盛在宋代，如今已成了风靡世界的三大无酒精饮料(茶、咖啡和可可)之一。这说明中华文化具有________的特点。(　　) A．博大精深 B．源远流长 C．民族性 D．区域性 ; 2．[2010?江苏卷] 我国各少数民族在长期的发展过程中形成了独具特色的优秀文化成果，如藏族的《格萨尔王传》，蒙古族的《江格尔》和柯尔克孜族的《玛纳斯》等一直流传至今，这些文化成果都是中华文化的瑰宝。这表明(　　) ①中华文化是共性与个性的统一　②中华文化具有兼收并蓄的特点　③各民族文化的差异逐步消失　④中华文化源远流长、博大精深 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ ; 3．[2010?广东卷] 当前，在大力弘扬中华文化过程中，广东省重点打造“岭南文化、活力商都、黄金海岸、美食天堂”