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现代教育技术与汉语教学 ■ ① 中美网络语言教学项目和“乘风汉语” 刘颂浩 　　摘　要　中美网络语言教学项目是中美两国教育部之间最大的合作项目，“乘风汉语”是 该项目的中文课件名称。本文简单介绍了项目背景和“乘风汉语”的主要结构，并从语言教学 的角度，介绍了“乘风汉语”在针对性、趣味性和科学性等方面所作的努力。 关键词　中美网络语言教学项目　乘风汉语　针对性　趣味性　科学性 一、中美网络语言教学项目简介 入不同的任务中，使学习者在完成任务的同时 US China 自然练习了语言。“应用”模块通过语音识别 “中美网络语言教学项 目”（ － E language Learning System 技术，实现用户和计算机之间的对话。“游戏” － ）是中美两国政 府在教育领域里最大的交流合作项目。项目 模块则通过有趣刺激的游戏，让学习者在游戏 的中文名称为“乘风”，英文名称为chengo ， 当中巩固本集所学的语言内容。原型课件的 意思是Chinese and English on the Go 。项 基本设计思想，获得了两国项目专家的认可。 目从2000 年开始筹备。2002 年10 月21 昆明会议之后，由于种种原因，美方的工 日，当时的中国教育部副部长周济与美国教 作基本处于停滞状态。中方则在昆明会议的 育部部长佩齐在美国联合签署了《中华人民 基础上，继续按照原定的计划进行项目开发。 共和国教育部与美利坚合众国教育部开展网 尽管有原型课件做基础，但开发课件仍然是 络语言教学合作项目谅解备忘录》。 一个充满艰辛的过程。根据开发过程中出现 2002 9 的新情况以及我们对汉语教学特点的认识， 项目的第一期从 年 月启动，为期 12 18 中方项目组对原型课件进行了较大的调整， 两年，目的是为两国 ～ 岁的青少年提供 一套完整的学习对方语言的网上教学系统。 练习和游戏两个模块则完全是重新设计。 35 根据《备忘录》，第一期的学习目标是使 根据《备忘录》，第一期项目要制作 集课 50 学习者在学完课件后，达到ACTFL （美国外 件，每集包含大约 分钟的学习内容。 语教学学会）能力标准中的novice high 的水 2003 8 年 月，在中国昆明召开了“中美 网络语言教学项目第三次专家组会”，展示了 平。在“乘风汉语”中，我们把这一目标量化 1000 100 中美双方研究的成果，特别是以美方为主设 为约 个词汇、 项基础语法。以下先 计的原型课件。在美方的原型课件中，每一 简单地介绍一下课件的主要结构，然后介绍 集都分故事、练习、应用、游戏四个模块。“故 课件设计的一些理念。 事”模块相当于传统意义上的课文，是用 Flash 3 5 二、“乘风汉语”的主要结构 制作的小故事，长约 ～ 分钟，目的 是展示所学语言。“练习”