许晓倩课程设计报告.docVIP

石家庄铁道学院课程设计 基于C语言的五子棋程序课程设计 单 位：数0901分院(系) 专 业 ：数学与应用数学 学 号 学生姓名 ：许晓倩 指导教师 ：石玉晶 完成日期 2010年 07月 14日 摘 要 本程序是一款棋类益智游戏程序，与五子棋游戏相近，是由C语言编写的可在WINDOWS 系统下运行的娱乐游戏平台。该程序面向广大棋类游戏的爱好者，能够提供方便，实现基本智能控制的游戏环境。本程序可以实现人人对战，用户可以根据需要自行选择不同维数的棋盘。对战中，为方便双方棋手，采用键盘上的上下左右键控制棋子的上下左右移动，由空格键控制下棋，双方都可通过ESC键终止游戏。游戏开始后，红、白双方轮流下棋，程序会根据双方下棋的先后顺序自动显示不同颜色的棋子，提示当前下棋的棋手，任何一方由三子连成一线时，游戏结束，结束时会显示对战双方胜负情况。 关键词：五子棋游戏应用程序，C语言，图形函数。  目录 选题的意义------------------------------------4 系统功能需求分析--------------------------------5 2.1设计思想-------------------------------------5 2.2功能模块-------------------------------------5 2.3流程图说明------------------------------------6 系统设计---------------------------------------7 3.1流程图---------------------------------------7 3.2数据结构-------------------------------------7 3.3中心算法代码说明----------------------v--------8 系统实现---------------------------------------9 4.1程序代码--------------------------------------9 4.2系统使用--------------------------------------24 4.3运行效果说明-----------------------------------24 总结------------------------------------------25 5.1设计收获--------------------------------------25 5.2存在的主要问题---------------------------------25 5.3参考文献--------------------------------------25 第1章 选题的意义 总的来说，通过五子棋的设计，能使我掌握软件开发过程的问题分析、系统设计、程序编码、测试等基本方法和技能并熟悉分支、循环、数组、函数等的综合运用。 这次课程设计我们在学习了C语言之后第一次一个人设计程序，以前在完成作业时虽然也写程序，但当时的程序通常都是很短的，涉及到的知识点也通常比较单一。这次的课程设计则是对我们这半年学习的C语言的中分支、循环、数组、函数等知识的综合运用，也是对我们所学知识的一个综合考察。在运用这些知识的时候也锻炼了软件开发所需要的问题分析、系统设计、程序编码、测试等基本方法和技能，为我们以后从事软件开发打下基础。另外，在这个五子棋游戏的设计过程中还会涉及到我们在C语言课堂上没有涉及到的图形设计，这又未尝不是一个学习新知识的好机会。我希望自己通过查阅资料，在编写程序，调试程序的过程中，独立掌握这一知识，并将它正确运用到我的程序中来。 其次，五子棋是一款非常简单的棋类游戏，我从小学六年级就就开始玩五子棋，那时候用的还是自己画的棋盘，到大学有了更多的充裕时间，我开始经常的玩QQ游戏中的五子棋，对五子棋浓厚的兴趣使我在看到这一课题的时候马上选择了它，虽然五子棋游戏的应用程序已经普遍，但身为棋迷的我希望将自己所学的知识应用到五子棋游戏中，设计出一款我自己的五子棋。  第2章 系统功能需求分析 2.1 设计思想 该系统为五子棋应用程序的简版，功能上要求玩家可以自己选择3到9维的棋盘，玩家通过键盘上的上下左右键来实现棋子的移动，通过空格键输入棋子，每一步都可以通过ESC键，退出游戏，当一方三子连成一线时，这一方赢棋，并结束游戏。 2.2 功能模块 分析：程序总共包括5个模块，分别是初始化棋盘模块，判断结果模块，键盘功能控制模块，流程控制模块。 初始化棋盘模块：该模块的主要功能是根据玩家的选择初始化棋盘维数。 键盘功能控制模块:该模块根