浅析排球垫球技术常见错误及练习方法.doc

浅谈排球垫球技术常见错误及练习方法 1、相关定义 1.1、函数概念方面的错误 学生在这方面发生的错误主要是对概念定义的不理解,或者是理解的不够深 入透彻,不能够准确把握,模棱两可,有歧义。 例 1 设 M={a,b,c},N={-2,0,2},求 (1)从 M 到 N 的映射种数; (2)从 M 到 N 的映射满足 f (a) f (b)f(c),试确定这样的映射 f 的 种数。 错解:(1)由于 M={a,b,c},N={-2,0,2},结合映射的概念,有 2 2 0 0 2 2 0 , 2 , 2 , 2, 0 , 2 2 2 2 2 2 0 a a a a a a b b b b b b c c c c c c ???→→ ? ??? →→ ? ??? →→ ??? →→ ? ??? →→ ??? →→ ? ??→ ?? → ?? → ? ?? → ?? → ? ?? → ,共 6 个映射 (2)由(1)得满足条件的映射仅有 2 0 2 a b c ??? →→ ?? → ? 一种情况。 错因:没有找全满足条件的映射个数,关健是对概念认识不清。 正解:(1)由于 M={a,b,c},N={-2,0,2},结合映射的概念,有 一共有 27 个映射 (2)符合条件的映射共有 4 个 0 2 2 2 , 2, 2, 0 , 0 , 2 2 2 0 a a a a b b b b c c c c ???→→ ? ??? →→ ? ??? →→ ??? →→ ??→ ? ?? → ? ?? → ? ?? → 例 2 求函数( ) 3 1 1 f xx =x +? 的单调性。 错解:( ) 3( 1) 4 3 4 1 +1 f xx =x++ ? = ? x 18 由y 1 =x 的单调性知,f(x)在(? ∞, ? 1) 和( ?1, + ∞) 上均单调递增。 故 f(x)在(?∞ , ?1) (? 1, +∞ ) 上单调递增。 分析:函数单调性定义中给定的区间必须是一个连续区间,尽管f(x)在(?∞ , ? 1) 和(? 1, +∞ ) 上均为单调增函数,但在(?∞ , ? 1) (? 1, +∞ ) 上就很难刻划其单调性。如 -2 f(0)。故本题的正确结论为:f(x)在(?∞ , ? 1) ,(? 1, +∞ ) 上均 为单调递增。 在高三测试中,竟有一半以上的学生犯此类错误,说明学生对单调性概念的 内涵理解不够透彻。 例 3 若函数f( x) x 1 x =? ,则函数 g(x)=f(4x)-x 的零点是_________。 错解:( ) 4 1 0 4 g xx x x =? ? = 解得 1 x =2 g(x)的零点是( 1 ,0) 2 . 错因:没有很好的把握零点的概念,以为零点是一个点,继而求出来的是坐 标的形式。事实上函数的零点是函数与 x 轴的交点的横坐标,是一个数。 正解:g(x)的零点是 1 2 。 例 4(1)已知函数f ( x ) 的定义域为[0,1],求函数f ( x + 1) 的定义域。 错解:由于函数f ( x ) 的定义域为[0,1],即0≤x ≤ 1 , 1 ≤x + 1 ≤ 2 ∴f ( x + 1) 的定义域是[1,2] 错因:对函数定义域理解不透,不明白f ( x ) 与f ( u ( x )) 定义域之间的区别与联 系,其实在这里只要明白:f ( x ) 中x取值的范围与f ( u ( x )) 中式子u ( x ) 的取值范围 一致就好了。 正解:由于函数f ( x ) 的定义域为[0,1],即0≤x ≤ 1 f ( x + 1) 满足 0 ≤x + 1 ≤ 1 ?1 ≤x ≤ 0 , ∴f ( x + 1) 的定义域是[-1,0]。 (2)已知f (2x ) 的定义域是[1,2],求f(log 2 x ) 的定义域。 错解:由1≤ 2x ≤ 2 知0≤x ≤ 1 19 0 ≤ log2x ≤ 1 即1≤x ≤ 2 所以f(log 2 x ) 的定义域为[1,2]。 错因:还是没有理解函数定义域的含义。定义域是指使函数有意义的所有 x 构成的集合,学生往往不得要领。错以为可以是某类表达式的范围。 正解:由1≤x ≤ 2 ,得2≤ 2x ≤ 4 从而2≤ log 2x ≤ 4 ,即4≤x ≤ 16 所以函数的定义域为[4,16]. 1.2、函数概念方面的错误类型 学生在概念方面的错误主要由以下原因造成:1、不重视概念定义的学习,对相关 概念的内涵和外延没有好好辨析和理解,对概念本质属性掌握不够;2、对函数符号语 言转化能力不强,学生在解函数题时不能把符号语言转化为自己认知结构中的内部语 言;3、学生的认知结构中概念间的联系比较贫乏,很难把函数内容与其他知识联系在 一起。下面以