经济史视角下地资本主义萌芽问题.doc

经济史视角下的资本主义萌芽问题 1、相关定义 1.1、新闻专业主义的概念及其在西方的生成史 1.独立报刊思想的形成 专业主义的基础是有一个独立的职业或行业。 19世纪30年代便士报的兴起,是媒介职业化的根源。 1833年,本杰明?戴创办《纽约太阳报》,他的办报思想,一是刊载新闻,二是服务 公众,三是传输广告。这彻底扭转了报纸新闻报道乃至于整个运作的价值观,报纸第一 次立足于公众,并竭力为他们服务,由此开创了大众传播时代。 1835年,贝内特创办《纽约先驱报》,该报明确宣称不支持任何党派,并将努力记 录事实,评论适度、公正、独立、无畏且文雅。《纽约先驱报》不仅在经济上不依附任 何人,在言论上亦自由自在,极富个性。 1841年4月,格里利创办《纽约论坛报》,他也极言报纸的首要任务是为读者提供 新闻,而不是支持某一党派或某一商业阶层,明确表达了他的独立报刊追求。但和贝内 特一样,格里利所主持的报纸虽然没有成为某一党派的喉舌,但却最终成为他个人的喉 舌,成为反映他个人能力与观点的工具。 而只有在1851年雷蒙德创办《纽约时报》时,才真正走出这一巢曰。《纽约时报》 在政治上标榜是超党派的独立报纸,在新闻上力求报道客观,在社论上尽量议论持平。 作为一个积极政治活动分子,他却从不利用《纽约时报》为自己谋取政治利益,也不用 报纸来支持他所认同的组织,更不利用自己的栏目进行私人报复,真正做到了稳重、中 立,初具独立报刊思想的雏形,成为新闻专业主义最初的萌芽。 2.媒介自律体系和新闻职业道德规范的建立 19世纪30年代兴起的商业报刊使滥用新闻自由、违反社会道德的现象层出不穷。19 世纪中后期,格里利、普利策等报刊活动家先后提到过新闻职业道德的建设问题,美国 新闻职业道德准则和以新闻自律为主要宗旨的新闻职业组织也在这一时期开始出现。 1868年,《纽约太阳报》的接办者查尔斯?达纳对该报从业人员提出了 13条行为守 贝IJ,被认为是世界上最早的”报人准则”。1908年,密苏里大学新闻学院的创办者和 首任院长沃尔特?威廉在他主持制定的《记者守则》中首次系统提出了新闻职业道德规 范。1923年,美国报纸主编协会制定了《新闻规范》,主要内容包括:从业者的责任感; 新闻自由;独立性;真诚、真实、准确;公正无私;公平对待各方;作风正派等。该规 范成为全美新闻工作者的行为准则,影响非常广泛。1934年,美国记者公会通过《记 者道德律》,强调新闻记者的首要责任是正确而无偏见地向公众报道事实,严格遵守正 5 湖北大学硕士学位论文 确原则和公正原则。美国的广播和电视也分别于1937年和1952年各自拟定了行业规范和 准则。 媒介自律体系和新闻职业道德规范的建立,使新闻工作者有了明确的职业道德标准 和行为指南,有助于新闻工作者将专业的规定内化为对自我的约束,加强其自律性。 3.新闻学教育的兴办 独立报刊的兴起可以看作报业职业化已经开始,然而真正的报业职业化还在于对 新闻专业人才的培养。 1903年,美国报业大王普利策向哥伦比亚大学捐资200万美元,用于建立新闻学院, 并设普利策新闻奖。他在1904年于《北美评论》杂志上发文叹道”:现在培养律师、医 师、牧师、陆海军军官、工程师、建筑师与艺术家,已有各种专门的学院,但没有一所学 院是用来训练记者的。所有其他专门职业,都已从这些专门训练中得到益处,而不将新闻 事业包括在这些专门职业之内,在我看来是毫无理由的。我想,我所能够贡献的,没有比 建立一所新闻学院,将对我所献身的行业(报业)及社会更为实际?”。 在各方人士的努力下,1908年,美国第一所新闻学院——密苏里大学新闻学院诞生, 之后各大学也纷纷向新闻专业伸出橄榄枝。到1920年,全美已经有131所高校设立新闻学 院、系、专业或开设新闻学课程。而新闻实务的教科书中也已经明确提出诚实、公正、 准确、真实、把事实和评论分开等等客观性原则的基本要素。新闻教育的兴办有力地促 进了新闻专业主义的发展。 4.客观性原则的确立 客观性是媒介专业化的一个标志。而客观性被确立为一种实践或理想是20世纪20年 代以后的事。 但追根溯源,还是要把视线回到便士报时期。因为正是便士报的兴起,带来了新闻 报道内容与观念的大变革,使得客观性成为可能。在19世纪后半叶出版的新闻教材中, 里然没有明确提出”客观性”这一词语,但对关于客观性的诸元素一公平、中立、不 党、不偏、据实、平衡、避免个人观点和感情、不应进行评论等等——都被深入讨论。 但此时,对于新闻和意见这两个概念还没有进行严格的区分,新闻业衡量并指导报纸实 践的标准,是事实而不是客观性,客观性远没有被确立为一种实践和理想。 正是在第一次世界大战中,战争的宣传、公关的兴起、对民主制度的怀疑等等,使 6 一、新闻专业主义的概念及其在两方的生成史 人们