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美味猕猴桃“米良2号”一年生枝的研究
1、相关定义
1.1、遗传多样性的概念和意义
iversity)是生物多样性的中心环节,是生态多样性和物种多 样性的基础。广义的遗传多样性是指地球上所有生物携带的遗传信息的总和[3],而通 常所说的遗传多样性是指种内不同种群间或一个种群内部不同的个体的遗传变异, 它包括两个方面:一方面,遗传多样性是物种多样性和生态多样性的基础,任何物 种都有其独特的基因库和遗传组织形式,物种的多样性也就揭示了基因的多样性[4]; 另一方面,物种是构成生物群落进而组成生态系统的基本单元,生态系统的多样性 离不开物种多样性,同样也离不开不同物种所具有的遗传多样性[5]。遗传多样性代表 有机种群之间的遗传结构的变异,是表征群体内遗传结构的一个信息参数,为一定 基因库(gene pool)内每个基因位上等位基因数目和频率的函数[6]。现差错遗传多样性 的产生是由于遗传信息在外界或内在的因素作用下,在复制过程中出(如DNA片段的 倒位、易位、缺失或转座等),从而导致了不同程度的遗传变异[7]。自然界的生物以 极低的频率不断发生点突变和多种由DNA更新机制(DNA turnover mechanism)引起 的更为复杂的突变,这些突变在漂变和漫长的选择中走向固定和消失,形成了物种 间和物种内丰富的遗传多样性。 2 遗传变异既是生物生存和适应的基础,也是物种发生、选择、进化的基础。一 个物种或群体的进化潜力和抵御不良环境的能力取决于种内遗传变异的大小,也有 赖于遗传变异的群体结构。一个物种或群体遗传多样性越大或遗传变异越丰富,对 环境变化的适应能力就越强,越容易扩展其分布范围和开拓新的生存环境。物种或 群体中遗传变异的大小与进化的快慢成正比[8] 。 遗传多样性是重要的生物资源,物种的遗传多样性不仅是维持其繁殖活力、抗病 虫害能力和适应环境变化的基础,也是人类利用改良、创新新的栽培植物和家养动 物品种源泉。植物多样性在参与维护地球的生态平衡的同时,为人类的生存和发展 提供了可再生的衣、食、住、行等生活必需品的原料。人类在不断认识自然的同时, 也学会了利用植物遗传多样性。从野生植物的驯化到植物栽培的开始,古代劳动人 民在长期的生产实践活动中一直有意或无意的利用植物生物群体中自然存在的遗传 变异。现代农业中,科学工作者以植物丰富的遗传多样性为基础,不仅学会了通过 选择和基因重组等方法利用遗传多样性改良栽培作物,而且发明了遗传诱变、基因 克隆和转移等创造变异的一系列方法[9]。 生物的遗传多样性体现在群体水平、个体水平、组织和细胞水平,以及分子水 平。遗传多样性最直接的表达形式就是遗传变异性的大小,但也包括遗传变异分布 格局,即群体的遗传结构[8]。其中,基因频率在群体间的不同分布,以及繁殖体系可 能引起的基因重组是植物多样性存在和扩大的基础。然而,自然群体中的变异类型 及其存在状况除了受到自然因素的影响外,也受到了来自人类的干预。主要有: 农田基本建设、工业化、城市化、环境污染以及人口压力下不适当的森林砍伐、垦 荒和过度放牧,使某些物种的生存受到危害,特别是一些珍稀野生植物濒临灭绝; 农业生产方式从小农经济向商品经济的变化,使一些作物和品种可能被弃而不种, 农户自产自储自销的形式被取而代之,因而使用的品种逐渐减少;新品种的育成 和推广致使大量老品种特别是农家品种被淘汰。杂种优势的利用不仅加剧了农家品 种丢失的速度,而且由于集中利用少数亲本,使栽培品种的遗传基础日趋狭窄。上 述种种情况引起植物遗传多样性的替代和丧失,随之而产生的是物种和遗传多样性 的减少和一致性的增强,其后果便导致作物遗传脆弱性和使栽培作物失去对病虫害 流行和自然灾害发生的缓冲和抵御能力。 所以,在遗传多样性研究指导下的作物种质资源的收集、保存、评价和利用不 3 仅是生命科学发展的需要,也是人类社会发展和农业生产持续发展的需要。
1.2、相关概念
为了分析 MPEG-2 视频解码器,需要对 MPEG-2 视频解码过程的有所了解,下 面简单介绍有关的概念。 MPEG-2 标准的视频部分给出了一个简化的视频解码过程,如图 4.1 所示[参 考文献 4 第三部分]。需要说明的是,该图仅仅是一个简化图,实际解码时,在 运动补偿过程最后,会有一个限幅处理过程。 编码数据 可解变码长 反扫向描 反量化 D反CT向 运补动偿 帧存 解码图像 图4.1 简化的MPEG-2视频解码过程 MPEG-2 码流自上而下按序列、图像组、图像、片、宏块、块的数据结构进行 编码,按像素计算,一个宏块大小为 16×16,一个块大小为 8×8,其它有关概 念可见参考文献 4 第三部分,此处不再赘述。解码过程的可变长解码、反向扫描、 反量化和反向 DCT 都是以块为单位进行的。而运动补偿分
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