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授课章节第一章 绪论 授课对象护理授课时数2学时授课时间第二学年第四学期授课地点大教室教学目的与要求(一)掌握(二)熟悉儿科护理学的年龄范围(三)了解儿科特点及儿科护理的一般原则。教学重点与难点重点:小儿年龄的分期及各期的特点难点:小儿各期的特点教学方法讲授法教具电脑、CAI课件教学过程第一章 绪论第一节 儿科护理学任务和范围小儿年龄范围及国家卫计委规定 儿科护士的角色及素质要求一、儿科护士的角色二、儿科护士的素质要求儿科护理的特点和理念一、儿科护理的特点二、儿科护理的理念小儿年龄的分期及各期的特点思考题或作业小儿年龄的分期?各有何特点?授课提纲儿科护理学任务和范围(10分钟)儿科护士的角色及素质要求(5分钟)儿科护理的特点和理念(25分钟)小儿年龄的分期及各期的特点(30分钟)版书设计儿科护理学任务和范围(一)小儿年龄范围(二)国家卫计委规定儿科服务的对象二、儿科护士的角色及素质要求(一)角色(二)素质要求三、儿科护理的特点和理念(一)特点(二)理念四、小儿年龄的分期及各期的特点(一)胎儿期(二)新生儿期(三)婴儿期(四)幼儿期(五)学龄前期(六)学龄期(七)青春期授课章节第二章 生长发育授课对象护理授课时数2学时授课时间第二学年第四学期授课地点大教室教学目的与要求1.熟悉生长发育的规律和影响因素。2.掌握体格生长常用指标及测量方法。3.熟悉小儿运动发育一般过程。教学重点与难点重点:体格生长常用指标及测量方法。难点:判断小儿生长发育的各项指标的方法与正确值,需要熟记。教学方法讲授法教具教学过程小儿生长发育规律及影响因素规律二、影响因素第二节 体格发育一、体重二、身高三、头围四、胸围五、上臂围六、囟门七、牙齿第三节小儿感知觉、运动和言语的发育一、感知觉的发育二、运动的发育三、言语的发育小结:通过本课学习重点学习小儿体格发育常用指标 思考题或作业小儿体格生长的常用指标及测量方法?授课提纲小儿生长发育规律及影响因素{一、生长发育规律二、影响因素}(5分)体格发育{体重、身高、头围、胸围、上臂围、囟门、牙齿}(40分)小儿感知觉、运动和言语的发育{感知觉、运动、言语的发育}(30分)小结:版书设计第一节、小儿生长发育规律及影响因素规律1、连续性和阶段性2、不平衡性3、顺序性4、个体差异性二、影响因素第二节 体格发育一、体重二、身高三、头围四、胸围五、上臂围六、囟门七、牙齿第三节小儿感知觉、运动和言语的发育一、感知觉的发育二、运动的发育三、言语的发育小结:通过本课学习重点学习小儿体格发育常用指标 授课章节第三章小儿营养与喂养授课对象护理授课时数2学时授课时间第二学年第四学期授课地点大教室教学目的与要求1.熟悉小儿物质代谢的特点及营养需要2.掌握婴幼儿喂养方法3.掌握辅食添加的原则教学重点与难点重点:母乳喂养的优点,哺乳方法、断奶时间及注意事项;添加辅食的原则、种类及时间以及如何根据地区和条件不同合理选用难点:添加辅食的重要性、种类及时间教学方法讲授法教具电脑、VCD光盘教学过程一、小儿能量的需要及热量的分配二、营养素的需要1、产能营养素2、非产能营养素三、婴儿喂养1、母乳喂养(1)母乳的成份(2)母乳喂养的优点(3)母乳喂养的护理(4)注意事项(5)哺乳禁忌(6)计划断乳2、人工喂养(1)常用乳品及代乳品(2)人工喂养的护理四、辅食的添加(1)目的(2)原则(3)顺序思考题或作业1.为什么要提倡母乳喂养?2.辅助食品添加的原则及其重要性?授课提纲一、小儿能量的需要及热量的分配(10分)二、营养素的需要(20分)1、产能营养素2、非产能营养素三、婴儿喂养(30分)1、母乳喂养(1)母乳的成份(2)母乳喂养的优点(3)母乳喂养的护理(4)注意事项(5)哺乳禁忌(6)计划断乳2、人工喂养(1)常用乳品及代乳品(2)人工喂养的护理四、辅食的添加(15分)(1)目的(2)原则(3)顺序版书设计一、小儿能量的需要及热量的分配二、营养素的需要1、产能营养素2、非产能营养素三、婴儿喂养1、母乳喂养(1)母乳的成份(2)母乳喂养的优点(3)母乳喂养的护理(4)注意事项(5)哺乳禁忌(6)计划断乳2、人工喂养(1)常用乳品及代乳品(2)人工喂养的护理四、辅食的添加(1)目的(2)原则(3)顺序授课章节第四章 儿童保健和疾病预防授课对象护理授课时数2学时授课时间第二学年第四学期授课地点大教室教学目的与要求1.了解各年龄期保健的原则2.掌握儿童预防接种教学重点与难点重点:传染病管理和计划免疫难点:传染病管理和计划免疫教学方法讲授法、实验室示教教具教学过程不同年龄期小儿的保健特点小儿计划免疫一、基本概念二、计划免疫程序(一)免疫程序 小儿各种预防接种实施程序表(四苗防六病)(二)预防接种的注意事项1.接种过程中的注意事项2.严格掌握禁忌症(三)预
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