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纳米力学实验教学方案设计与探究
! :! 实 验 技 术 与 管 理 第 34卷 第 1期 2017年 1月
CN11—2034/T ExperimentalTechnologyandM anagement VoI.34 No.1 Jan.2017
DOI:10.16791/j.cnki.sjg.2017.01.051
纳米力学实验教学方案设计与探究
李 欢 ,韩 东梅 。
(1.中山大学 材料科学与工程学院,广东 广州 510275;2.广东省低碳化学与过程节能重点实验室,
广东 广州 510275;3.中山大学 中法核工程与技术学院,广东 珠海 519O82)
摘 要 :为 了将先进 的科研方法与手段——纳米力学测试引入到相关专业本科生和研究生 的实验教学 内容
当中,有针对性地为不 同阶段、不同专业的学生设计 了分层次、模块化实验教学方案 ,并根据在方案教学实施
过程 中的反馈 ,编写并完善 了实验课程讲义 。该教学实验收到了良好 的课堂反馈 ,拓展 了学生的视野与知识
面 ,有效地锻炼 了学生主动探索和积极创新与应用的能力 。
关键词 :纳米力学;实验教学;教学方案设计
中图分类号:G642.4 文献标识码 :B 文章编号:1002—4956(2017)1-0210—04
~— h1emed1esig·nand1explorati·onot,nano-mech’anl·cal1expenm‘ental1teach’in‘g
LiHuan ”.HanDongmei,。
(1.SchoolofPhysicsandEngineering,SunYat-senUniversity,Guangzhou510275,China;2.KeyLaboratory
ofLow-carbonChemistry EnergyConservationofGuangdongProvince,Guangzhou510275,China;
3.SunYat-senUniversity,InstitutFranco-ChinoisdeI’EnergieNuclfaire,Zhuhai519082,China)
Abstract:Thenano-mechanicaltestingexperimentsareintroducedtoundergraduateandgraduatestudentsto
expandtheirknowledgeand enhancetheiroperationalability.A hierarchicalapproach targetedatdifferent
levelsanddifferentmajorsisdesigned.A modularexperimentalteachingprogram hasformed.A seriesof
teaching materials are prepared and improved based on feedback from the teaching process in the
implementationoftheprogram.Theexperimentalteachingcoursereceivestherecognitionfrom studentsfor
providing effective testing experimentallessons in advanced micro-mechanics, and training students in
integratedapplicationdevelopmentcapabilities.
Keywords:nano-mechanics;experimenta1teaching;teachingschemedesig
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