遵循征引规范杜绝抄袭行为.PDFVIP

学 术 规 范 遵循征引规范 杜绝抄袭行为 张美芳 �������� （ ） 澳门大学社会科学及人文学院，中国 澳门 摘 要 ：抄袭是一种严重的学术弊端，在大学生、研究生群体中抄袭日趋严重。针对这种情况， 本文从学术和法律的角度，界定抄袭行为的概念并指出其严重性；同时，以个案分析的 形式介绍了识别抄袭的方法，用实例展示了如何合理地使用他人的研究成果并将其融入 自己作品之中；最后，还介绍了几种被广泛接受的征引文献的格式，希望能达到鼓励外 语类学生养成良好的学术态度、掌握恰当的学术规范的目的。 关键词：抄袭；征引；学术规范 ［中图分类号］ H319 ［文献标识码］ A ［文章编号］ 1006-2831(2008)08-0106-5 Abstract: Plagiarism is academic misconduct which can cause serious consequences for stu- dents who blatantly commit the offence. The paper aims to help students avoid pla- giarism by defining it from academic and legal perspectives, demonstrating proper manners of quotation and citation through various examples and introducing well- established conventions of citation. It is pointed out that observation of citation conven- tions and academic norms is crucial to the academic development of students and the forming of a healthy academic environment. Key words: plagiarism, citation, academic norms 1. 引言 一部分也是国外的或是国内外结合的，所参考的 资料和文献有相当一部分是外文的，一些学生心 学术研究是一种批判性的继承，任何学术论 存侥幸，认为抄袭国外作品不易被发现，因而利 文的写作和作品的创作都应该从总结、分析已有 用自己的双语优势，抄袭国外学者的研究成果。 的文献开始。这样，在论文写作的过程中就必然 因此在外语类的学生中进行学术规范教育十 涉及参考、引用他人的作品。恰如其分地征引能 分必要，不仅要让他们明白何谓抄袭以及抄袭所 够增强研究论文的分量及可信度，让论文的学术 带来的负面影响，更重要的是从操作层面入手， 脉络更加清晰。然而，不恰当的引用或是引用他 让他们在资料查找、文献引用的过