《养成好习惯，争做好少年》主题班会.docVIP

《养成好习惯，争做好少年》主题班会 《养成好习惯，争做好少年》主题班会 教学目标：通过各个事例和同学们周边的事情，讲述行为习惯养成的重要性。 教学重点：让学生亲身感受自己行为习惯的偏差，激励自己及时改正不良习惯。 教学难点：希望学生们通过这么一次思想教育及时改变过，为养成更好的习惯努力。 教学过程： 1、中队长李子晗：整队，各小队报告人数。 （第一队队长邓承志）第一小队全体起立，稍息，立正，报告中队长我小队共有1人，实到1人，报告完毕。 中队长：接受你的报告。 依次是第二(孟星璨)、三(刘一帆)、四小队小队长(王天雨)报告人数！ 2、中队长：全体立正，报告辅导员老师我中队共有63人，实到63人，报告完毕。 师：接受你的报告。 中队长：《养成好习惯，争做好少年》主题队会准备完毕，请辅导员老师参加我们的活动。 师：非常高兴参加你们的活动，预祝你们的队会圆满成功。 中队长：无棣县第二实验学校三年级五班嘻哈中队（侧身手指题目）《养成好习惯，争做好少年》主题队会现在开始。 3、中队长：进行队会第一项出队旗，全体起立，向队旗敬礼！（放出旗曲，旗手手拿队旗与护旗手走过队伍前面，全体队员向队旗敬礼）礼毕。 4、中队长：第二项全体起立唱队歌。（唱完）全体请坐。（放伴奏录音，队歌要唱完整，有指挥） 、中队长：少先队员朋友们，今天我们召开《养成好习惯，争做好少年》的主题队会，目的就在于让我们懂得良好的习惯对人的一生会产生重要的、积极的影响。良好的习惯能帮助我们打开成功的大门，不良的习惯可以成为我们前进的障碍。让我们养成良好的习惯，改掉坏习惯，让好的习惯伴随我们终生。下面我们进行队会第三项，活动正式开始，有请主持人上场！（主持人上） 6、主持人上场 甲：我不是你的影子，但我与你亲密无间。 乙：我不是机器，但我全心全意听命于你。 甲：培训我，我会为你赢得全世界。 乙：放纵我，我会毁掉你的终生。 甲：我到底是谁，平凡的让你惊奇。 合：我，就是习惯！ 甲：好习惯就像雄鹰的一双翅膀，让我们在高高的蓝天上翱翔。 乙：坏习惯就像一只讨厌的害虫，让青春的树苗成不了伟岸的栋梁。 甲：好习惯就像前方的一盏明灯，指引着我们从优秀走向成功。 乙：坏习惯就像一堵厚厚的泥墙，把你和“优秀”无情地隔开。 甲：习惯就是我们成长过程中最亲密的伙伴，能让我们在阳光下茁壮成长。 乙：让我们告别不良行为习惯，把好习惯的种子放在心里，让它在心中生根、发芽！ 甲：同学们，说到习惯，我们先请吴肖鹏同学给大家讲一个真实的故事——《如此考试》，大家掌声欢迎！（吴肖鹏讲故事） 如此考试 北京有一家要求很高的外资企业招工，一些学历水平、身高相貌等客观条都很不错的年轻人，过五关斩六将，进入了最后一关……面试。可是，未曾想到，没有提问，没有出题，短短10分钟，他们都失败了。这是为什么呢？ 同学们一定很纳闷吧！原总经理借故离开了分钟，这些年轻人便得意非凡，围着总经理的大写字台，看看这个材料，翻翻那个资料。10分钟后，总经理回了说：“面试已经结束。”这群年轻人和我们一样纳闷。总经理说：“很遗憾，你们没有一个被录取，因为公司从不录取那些乱翻东西的人。”年轻人一听，顿时捶胸顿足:“我们长那么大，从没觉得乱翻别人东西是多大的错，有多么严重！可是机会只有一次，因为一个不好的习惯，他们和机遇失之交臂，多么可惜呀！” 我的故事讲完了，谢谢大家！ 乙：刚才讲的故事既是一个好的启示，又是一个大的警示：好习惯成就大未，坏习惯错失好机会。 甲：是啊，好的习惯可以让我们终身受益。教育家叶圣陶先生说：“教育就是习惯的培养。”有的是好习惯，有的是坏习惯，谁告诉我，你们都有哪些习惯？ 生：我做完作业就帮家长做家务。 乙：这是爱劳动的习惯。 生：我一有空就看书。 甲：这是爱读书的习惯。 生：我每天早晨起都到室外进行体育锻炼。 乙：这是爱运动的习惯。 生： 我从不乱花钱，爸爸妈妈给我的零用钱我都把它攒起买学习用品。 甲：这是勤俭节约的好习惯。 生： 堂上我能严格要求自己，认真听老师讲。 乙：这是守纪律的好习惯。习惯成自然，你们这些好习惯是怎样养成的？ 生1：我爱劳动是因为爸爸妈妈工作忙，我想为他们分担忧愁。 生2：我爱读书是因为我找到了读书的乐趣。 生3：我爱运动是守爸爸的影响，爸爸经常早晨起锻炼。 生4：我能勤俭节约是因为我在电视里看到许多像我们一样大的孩子上不起学，我觉得我们不应该浪费。 生：我能自觉的遵守纪律是因为纪律是学习的保证，只有保证纪律，才能保证学习。 乙：我们班中就有那么一些同学，没有养成良好的学习习惯。不信，请看小品《发生在我们身边的事》。有情韩俊杰、吕玉政、张洪杰上场，大家掌声欢迎！ 生表演小品。 甲旁白：早晨，同学们早早地到教室，坐在自己的位置上自习。 同学二：气喘吁吁地跑进教室，一边吃着东西，一边随时手把一团废纸丢