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三年级体育《立定跳远》水平二 教案 《立定跳远》水平二 教案 学校：棠下小学 班级： 三（2） 学生人数： 46 人 执教：黎炳财 学习目标 1、 通过本的教学，使学生初步了解“立定跳远”的动作技术概念。 2、 通过“立定跳远”的练习，使大部分学生体验、熟悉双脚立定跳远的动作技术，会做双脚立定跳远的简单动作。 3、 培养学生勇于克服困难的意志品质和团结协作的集体主义精神。 教 学 资 操场 接力棒4根 塑胶小凳子8张 学习内容 1、立定跳远； 2、游戏； 教学过程 整队、检查人数——宣布本节的内容——徒手操——游戏——“立定跳远”学习——游戏——放松运动——后小结。 结构 达 成 目 标 学习内容 组织形式 学 生 学 习 教师活动 参与、技能、身体健康 心理、社会适应 学生活动 学 习 方 式 准 备 部 分 1 分 钟 1、精神饱满，运动热情高。 2、充分活动关节，以防发生运动损伤。 3、初步体会双脚跳的力量和节奏。 1、培养学生良好的纪律作风，以及集体主义精神。 2、激发学生学习的积极性，主动性。 3、培养学生团结协作的集体主义精神。 1、堂常规：集合、检查人数。 2、活力热身操。 3、游戏：跳障碍接力。 ●●●●● ●●●●● ○○○○○ ○○○○○ ▲ ● ○ ● ○ ● ○ ● ○ ● ○ ● ○ 1、体育委员整队，报告人数。 要求：快、静、齐。 2、认真听讲，注意力集中。 3、在老师的带领下同做热身操。 组织：四列横队成体操队形散开。 4、有序进行游戏。 集体学习 1、师生问好！安排见习生。 2、宣布本内容。 3、组织学生进行徒手操活动。 4、讲解游戏规则，安全提示。 基 本 部 分 20 分 钟 1、基本掌握立定跳远的动作技术。 2、使学生掌握方法和节奏，培养学生的节奏感，发展学生的协调性和腿部力量。 3、通过游戏，进一步激发学生学习的热情。 1、培养学生观察和思考能力。 2、培养学生自主学习的能力。 3、培养学生的竞争意识。 1、利用“三拍法”学习立定跳远动作技术。 2、分组练习立定跳远。 3、游戏：跳远比赛。 ●●●●● ●●●●● ○○○○○ ○○○○○ ▲ 分成若干个小组，进行互助练习。 ●●●●● ●●●●● ▲ ○○○○○ ○○○○○ 1、认真观看老师的立定跳远动作示范、讲解。 2、体操队形散开，在教师的带领下，进行立定跳远的分解动作练习。 3、全班同学分成若干个小组，小组长组织进行同学间的互助学习。 4、学生自荐男、女各4名，进行立定跳远比赛。 集体学习 小组学习 1、用“三拍法”进行立定跳远的讲解示范，引导、启发学生。 2、组织练习。 3、巡视、指导。 4、语言激励学生。 、进行评价。 6、提出安全注意事项。 结束部分 分钟 1、使学生在运动后身心都得到放松。 2、尽量放松，以助尽快恢复体力。 1、培养学生良好的运动习惯。 1、同做放松运动。 2、后的小结、交流。 ●●●●● ●●●●● ○○○○○ ○○○○○ ▲ 1、体操队形散开，在教师的带领下，同做放松运动。 2、学生后的小结、交流。 3、回收器材。 集体学习 1、进行徒手放松运动。 2、师生后小结、交流。 3、宣布下。 4、布置回收器材。 后 反 思 1、 通过本教学，能培养学生良好的竞争意识及吃苦耐劳精神。 2、本内容的练习，有利于发展下肢力量、弹跳力、及身体协调性。