软件工程基础与实例分析第九章面向对象的分析设计与实现.pptVIP

第9章 面向对象的分析设计与实现 主要学习内容： 传统方法学的缺点 面向对象的基本概念 面向对象分析 面向对象设计 面向对象实现 9.1 传统方法学存在的缺点 1、存在的问题 生产率提高的幅度远不能满足需要。传统的软件工程方法需要的人力，物力都比较多，流程比较长，所以它的生产率的提高并不快 软件重用程度很低。作为结构化软件设计，程序设计，分析技术等，都是针对问题空间提出的解决方案，而没有考虑提出一些能适用于另外一个程序的模块 软件仍然很难维护个软件项目。虽然有很多方法为软件提供功能，性能的维护，但当软件运行时，仍然有很多困难，所以不得不找到原来的开发人员。 软件往往不能真正满足用户需要。需求分析之后，后面的人就跟用户没关系了，直到验收测试时才请用户过来，这时用户说，这段时间为什么不找我，我们单位里面有些变化，所以不能真正满足用户需要。 9.2 面向对象的基本概念 9.2.1 基本概念 1．对象 对象是系统中描述客观事物的一个实体，它是构成系统的一个基本单位，由一组属性和对这组属性进行操作的一组服务组成。属性是用来描述对象静态特征的一个数据项 2．类 类是具有相同属性和服务的一组对象的集合，它为属于该类的全部对象提供了统一的抽象描述，其内部包括属性和服务两个主要部分 9.2.1 基本概念 3．类对象 类对象指的是类和类中的对象，其符号表示如图9-2所示，类分3个区域，对象用围绕着类的三个区域的虚框表示，在表示类的3个区域内，标出类对象的名称、属性及服务，这是具有对象的类，是一种具体类。 4．消息 消息是对象发出的服务请求，一般包含提供服务的对象标识、服务标识、输入和应答等信息。 5．封装性 封装性是把对象的属性和服务结合成一个独立的系统单位。 6．继承性 继承性是指子类可以自动拥有 父类的全部属性和服务 7．多态性 不同层次中的类可以共享或共用一个行为（方法）的名子，但在不同层次中，每个类却可以各自按自己的需要来实现这个行为，并且得到不同的结果。 8．事件 事件是建立动态模型时常用的术语，是指某一时刻引发对象状态改变的控制信息。现实世界中，各对象之间相互触发，一个触发行为就称作是一个事件。 9．状态 状态也是建立动态模型时常用的术语，是对象所具有的属性值的一种抽象，按照影响对象显著行为的性质将值集中归并到一个状态中去。 10．行为 行为也是建立动态模型时常用的术语，是对象要达到某种状态时所做的操作 9.2.2 面向对象建模 1、 对象模型对象模型是用来描述系统数据结构。 2.动态模型 动态模型是用来描述系统控制结构，描述对象在遇到某些事件时它的响应，意味着每个对象实际上有自已的状态，并且这个状态是可保持的 事件 ：引发对象状态改变的控制信息（瞬时） 状态： 即对象的 attributes 所处的情形（可持续） 行为：对象要达到某种 status 所做的操作（耗时） 3．功能模型 功能模型是用来描述系统功能。要考虑整个软件系统是一个整体，具有什么样的功能。在面向对象里面，对象模型确定了发生操作的客体，动态模型确定操作什么时候发生，功能模型指出发生了什么操作，所以功能模型是操作的一个实体，由多张数据流图组成，数据流图说明数据流是如何从外部输入，经过操作和内部存储输出到外部的。 9.3 面向对象分析 9.3.1 面向对象分析的特点 1．有利于对问题及系统责任的理解 2．有利于对人员之间的交流 3．对需求变化有较强的适应性 4．支持软件重用 9.3.2 需求陈述 需求陈述包括问题范围、功能需求、性能要求、应用环境、假设条件等五个方面。如一个远程教育学院，想做一个学位查询系统，就可以发个招标公告向社会去招标，某公司想去应标，要根据招标书上的要求，写出相应的应标书，应标书上有相当一大部分内容是需求陈述，要写出关于开发出的这个学位查询系统所能具备的功能、性能、可靠性、接口和应用环境等方面的内容，同时给出当某些特殊情况存在时的解决方案等等。 9.3.3 建立对象模型 1．确定类--对象 (1) 列出所有候选对象。 跟据需求陈述里面的名词列出所有候选对象，这些对象可能是物理实体，也可以是人或组织或要处理的事件，也可以是对象间的活动，如上面提到的远程教育学院学位查询系统中，可以确定以下类--对象，分别是学生，系统，服务器，客户机，教师，网络，成绩，科目，软件，类别，院，系，班级，学年，家庭住址，联系电话，及格，账户，事务，学校，学士，性别，分数，学制，信息，密码，类型，访问，校园网。 （2）去粗取精。 把以上所有