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优秀教师事迹材料：教书育人终不悔nbsp;无私奉献写忠诚 优秀教师事迹材料：教书育人终不悔 无私奉献写忠诚 周xx，男，1977年12月出生，汉族，中共党员，大学本科学历，获计算机应用教育专业学士学位，中学一级教师。是xx市职业教育中心学校数控技术专业教研室主任，自参加工作以，一直工作在教育教学第一线。十年如一日的献身于职业教育，恪守教师准则，始终以饱满的热情对待工作，把自己金子般的年华全部倾注到教育事业中，取得累累硕果，是全校师生公认的一面旗帜。2008年月12日四川发生了震惊中外的强烈地震，他作为黑龙江省第一批支教教师，毅然决然地奔赴余震频繁的四川剑阁职业高中，他被四川剑阁职业高中聘为“数控专业建设顾问”、被评为“优秀实习指导教师”。 任教十三年，先后被评为黑龙江省模范教师、首届“黑龙江省职业院校教学名师”、省师德先进个人、省优秀班主任、省“赴四川抗震救灾先进个人”、中共黑龙江省委、黑龙江省人民政府表彰奖励通报嘉奖、国家级数控技术应用专业骨干教师培训班优秀学员、省级数控专业优秀指导教师、获得省中职院校技能竞赛教师组数控车项目二等奖、xx市第二届“十大师德标兵”、专业带头人、骨干教师、教学能手、技能操作能手、优秀教师、局优秀共产党员等多项荣誉称号。四川省广元市日报、黑龙江省电视台、xx电视台、鹤城晚报都曾多次专访和报道了他的先进事迹。 一、治学严谨，争做与时俱进的时代先锋 1999年7月，周xx怀揣着大学的梦想被分配到xx市第1职业高中任教。早在他报到之前，学校领导就已经了解到：大学期间，他所学的专业是电算化会计，他上学期间涉猎广泛，同时还担当学校计算机学会会长。正是这个原因，加之当时社会需求，学校缺少计算机师资，也就安排他担当计算机教师。到学校报到后，才知道自己将要从事计算机专业教学，他没有一点怨言，这一干就是年。为了适应计算机教学需要，他自学辅修并获得计算机应用教育学本科学历，凭着自己过硬的计算机专业知识和刻苦钻研的学习精神成长为学校计算机应用专业的骨干教师。 2004年，一职与另外两所学校合并为xx市职教中心学校。同年9月，为了贴近市场需求，增加学生就业的机会，学校开设了数控技术应用专业，于此同时，学校于2004年被认定为国家级数控实习实训基地。但学校缺少专业教师，学校领导考虑到周xx合校前在计算机专业工作表现突出，第一时间找到了周老师，他回答道：“学校如果决定让我去学，我一定会学有所成。” 他顶着巨大压力第二次接受了改换专业的需求——改任数控专业教师。如果说上次改换专业对他说是轻车熟路，那么这次由于两个专业跨度太大，让他在上机械加工等专业时感到举步维艰。现在回忆起，他都不知道那段日子是怎么过的。 那时，他每天很早就要到学校，安排好一天的程，嘱咐好班级干部，然后自己骑上自行车直奔xx大学。那时只能是在职教中心上完直奔大学，赶到哪节就听哪节，每次都坐在大学教室的后面认真地记着笔记，间他抓住时机，经常向大学教师请教，渐渐地工程专业的学生都认识了这位刻苦的“大师兄”。 到了年底，大学进入考期，这样的听形式也没办法继续下去了。自己学校也开始放寒假，于是他想到了学校的实训基地，马上跟学校申请去xx二机床厂进行实训。到车间后，他从一个最底层的学徒干起，早起打扫完车间卫生，就站在机床旁，认真观看老师傅的操作步骤，记下不懂的步骤，晚上回家再上网查资料。 这一年，他睡觉睡不实，吃饭吃不香，每天他想的和说的都是一个话题——他的专业、他的零，他就像着了魔一样泡在实训车间、图书馆、网络教室里，向老教师、老师傅虚心请教机械制图、金属材料、刀具等方面的知识，记下了几万字的笔记，每弄懂一个知识点、每加工出一个零部，都让他兴奋不已。 200年9月，周老师正式担任数控专业的教师。“刚开始上感觉有压力，觉得教不好学生，愧对于学生。有时学生的问题我确实回答不上，我就第一时间回去查资料，去图书馆查找，请教老教师。自己把不会的先补上，第二天回到堂认真讲给学生。这样的情况持续了有大半年。”这一年半里，车间不知道去了多少次，大学不知道旁听了多少回，书店的数控专业书籍都快翻烂了，几乎有关数控教学的网上资料他都浏览遍了。 他凭着这种坚韧不拔的精神，不断总结完善，逐渐形成了自己完整的知识体系。辛苦加汗水结出丰硕的果实。2008年所指导的学生王冬冬、王志峰在全省中等职业学校技能大赛中，分别获数控技术专业学生组数控车项目壹、贰等奖；2009年所指导的学生田静宇代表黑龙江省参加全国职业院校数控车技能大赛获得优秀奖；2010年田静宇和李传杰同学又在黑龙江省中等职业学校技能大赛中获数控车工项目一等奖；也被省教育厅授予“数控专业优秀指导教师”称号。 这些实战经验的积累，为潜心教研改也奠定了坚实的基础。2006年，他组织承担的黑龙江省职业教育学会“十一五”规划重点题“