语文(拓展模块)教学课件-第二单元.pptVIP

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  • 2017-09-26 发布于浙江
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语文(拓展模块)教学课件-第二单元.ppt

第二单元 小说的阅读与欣赏 五 子夜(节选) 六 祝福鲁迅 七 老人与海(节选) 八 警察与赞美诗 口语交际——讲解 写作——快速作文 感受名言的魅力 散文的阅读与欣赏 小说是一种通过人物的塑造和情节、环境的描写来概括地表现社会生活矛盾的叙事性文学体裁。 一、人物形象分析 小说塑造人物的方法多种多样,其中运用得最多的是记叙和描写,作者可以对人物做概括介绍,也可做具体的描绘;可以根据需要插叙或补叙,也可细致描写人物外貌、行动、语言、神态;可以用其他人物的态度作陪衬,也可直接深入人物内心,描写心理活动。 二、 故事情节赏析 小说通过故事情节展示人物性格,表现中心思想。故事情节的发展一般分为开端、发展、高潮和结局。有的故事还有序幕和尾声。 三、具体的环境描写 环境描写包括自然环境描写和社会环境描写。 自然环境描写主要是对时间、季节、气候、景物等 的描写,对交代时间、故事情节发展及表达人物心情、 渲染气氛有一定的作用。 所谓社会环境,是指通过作品中的人际关系、生活 方式、人物的思想意识方面所反映的社会生活的特点。 所谓社会环境,是指通过作品中的人际关系、生活 方式、人物的思想意识方面所反映的社会生活的特点。 五 子夜(节选) ◎ 茅盾   茅盾(1896—1981),

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