比例线段3--浙教版.pptVIP

MBSZ GAOSHUGAO 已知四个数a、b、c、d ， 如果 a c b d = ， 或 a：b=c：d， 那么 a、b、c、d 叫做组成比例的项， a、d 叫做比例外项， b、c 叫做比例内项， 做一做 1,请指出下列比例式的比例内项和比例外项,并比较它们的积. 2,利用等式性质,你能从 推导出ad=bc 吗?反过来呢? (a,b,c,d均不为零) 比例有如下性质: 试一试 1,根据下列条件,求a:b的值. 2,已知 判断下列比例式是否成立,并说明理由 比例式变形的常用方法: 利用等式性质 设比值 练习: 1,求下列比例式中的 x. 2,已知 求 的值 3,已知ab=cd,请写出有关a,b,c,d成立的比例式.(至少写4个) 4,如图, AB=4,AC=2,BC=3, 求DC,BD的长. A B C D 5,如图,AD=2,AB=5,且 求AC. A B C D E 探究活动 在平面直角坐标系中,过点(a,b)和原点的直线是一个怎样的正比例函数的图象?如果a,b,c,d四个数成比例,你认为点(a,b),点(c,d)和原点在同一条直线上吗? 课堂小结: (a,b,c,d均不为零) 比例有如下性质: 比例式变形的常用方法: 利用等式性质 设比值 旧房翻新 旧房改造 二手房装修 / 旧房翻新 旧房改造 二手房装修 回转思绪，转眼三年就过去了，也只有他们一家人最清楚那三年他们是多么不易的熬过来的！在最开始的时候，伊舒的那些学友们的捐献帮他们撑过了一段时间，可是伊诺很不喜欢那样一种被当成弱势动物来保护的感觉，尽管她对那些无偿帮助的同学们感激到无以言表、痛哭流涕，但是，她更愿意看到的是弟弟以一个健康青年的形象去施展他该有的抱负！伊诺很明白，来自他人的帮助毕竟是有限的，所以她只能在工作上加倍的投入，以期工作能带给她更高的经济回报！ 伊诺想起、也是在那一年，伊舒的病情竟逐步的向严重的方向发展，那一年中他几次出入重症监护室，他的母亲和姐姐便一次次地在哪个室外提心吊胆地等待着！ 思及此、伊诺再也没有办法去压抑自己心中满满的苦涩，弟弟伊舒又将再一次的徘徊于生死边线。也是在那样一种时刻，伊舒不止一次地想过，不然就此离开也好，但是，他又是多么的希望自己可以给最亲爱的家人带来幸福！ 从重症监护室出来后，伊舒便陷入了昏迷，他的手脚已然开始呈现浮肿状态，尽管母亲每天都会对伊舒进行穴位按摩，可那些效果终究是微乎其微。 伊诺因为要忙于工作，母亲便全程照顾伊舒，趁他状况较好的时候也会去打些零工，平日里便是做些手工艺品拿到外头去卖，多少贴补些家用。