小学2016—2017学年第一学期德育处工作计划.docVIP

小学2016—2017学年第一学期德育处工作计划 小学2016—2017学年第一学期德育处工作计划 一、指导思想 以学校工作计划为指导，坚持以爱国主义教育为核心，深化社会主义核心价值观教育，认真落实“八礼四仪”，强化学生养成教育，进一步构建“学校、家庭、社会”三位一体的思想道德教育体系，不断提升学校德育工作水平。 二、工作重点 1加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。 2常规管理工作常抓不懈。通过对学生日常行为规范的检查评比、值日教师的巡视检查，促进班级建设。 3围绕社会主义核心价值观，通过主题班会、星海电视台、校报、板报宣传等，引导学生养成良好的行为习惯。 三、主要工作措施 （一）加强培训，完善考核，提升德育队伍的素质。 1．树立德育管理责任意识。学校建立校长室—德育处—班主任德育管理体系，明确德育管理职责。每位教师都要为人师表，注重言传身教，积极引导学生养成良好的行为习惯，制止不良行为，对学生进行思想道德教育，做到人人都是德育工作者。 2．加强班主任队伍的培训工作。本学期学校将通过外出培训、专家讲座、观看视频、本校优秀班主任经验交流等形式，提高班主任的思想素质和管理班级的能力。推进“德育导师制”和“班主任工作室”建设，每月召开德育工作例会。开学初组织新上岗班主任与老班主任拜师结对，手把手地对新班主任进行班级常规管理指导，学期中期将请优秀班主任分别为低、中、高年级班主任作班级管理的经验介绍，学期末组织班主任进行工作经验交流和学习，开展优秀德育论评选，不断提高班主任管理水平。 3实施精细化班级管理。班主任根据我校印制的《班主任工作手册》，对每周的班级工作预先作好安排，分解并落实学校每周德育工作要点，不断完善正副班主任月工作考核制度，严格考核，以考核促进步。 （二）高度重视养成教育，常规工作常抓不懈。 1深入开展小学生日常行为规范教育。根据《界牌中心小学学生一日常规细 则》，将小学生日常规范教育抓细、抓严、抓实，开学第一个月为学规范月，各班利用晨会、班队学习规范内容，让学生记住规范并落实于行动。 2开学第一、二两周对一年级新生强化一日常规训练，含出操、就餐、放学、礼仪、守纪、卫生等，详见《一年级新生常规训练要求》。 3强化放学路队训练。学校在南门、东门指定各班放学区域，正副班主任带领本班学生到达指定区域，不插队、不打闹，要求路队全程安静、整齐。 4学生食堂就餐有秩序。中午在食堂就餐时要求进出大门队伍整齐无声音，吃饭时不讲话、不挑食、不抢食、不剩饭，吃完后饭盘、桌面、地面干净，各班主任做好学生的管理工作，德育处负责对各班就餐管理进行考核。 加强值日教师巡视检查力度，安排值日教师定时定岗巡视，指导学生安全、礼貌、纪律、卫生、爱护公物等方面常规情况，发现问题及时指出、妥善处理，当天下班前将巡视情况汇报值日组长。每月对班级进行考评，通过考核评价形成正确的舆论导向。 6健全红领巾值日岗的值日制度。由少先队大队部分工，值日学生对各班学生的行为习惯，主要是对卫生、礼仪、纪律、爱护公物等情况进行检查，每日公布检查结果。 （三）强化德育常规训练，促进学生思想素质的提高。 1．规范每周一升旗仪式。规范“升国旗、唱国歌”活动，丰富国旗下讲话形式，讲话内容更加贴近学生，对学生进行爱国主义教育。 2认真上好晨会、班队活动，学校将采取“推门听”的形式抽查晨会、班队活动的备及上情况。本学期晨会安排如下：周一：升旗仪式；周二：常规教育；周三：自主晨会；周四：晨检；周五：星海电视台开播。晨会的主题教育内容紧紧围绕本周德育工作要点开展，十一月学校组织二、四、六年级进行班队活动评比。 3．重视其他学科的德育渗透。各学科教学要注意德育与本学科的关联，进行学科教学时要将爱国主义教育、中华传统美德、法制教育、心理健康、环保意识等渗透到平时的每一节，潜移默化地对学生进行思想道德教育。 4．加强德育宣传阵地的建设。充分发挥宣传橱窗、校园广播、星海电视台、校园网、《星海报》、《星海导报》、班级化展示等宣传阵地的作用，宣传校园明，树立模范榜样，营造良好的化氛围。 ．规范使用《学生成长记录手册》和“学生成长档案袋”。学生、班主任和家长客观评价学生全面发展状况，一学年记录完毕后交德育处存档。 （四）开展丰富多彩的德育活动，丰富学校德育特色。 以节日和纪念日为契机，从学生的年龄特征和现状出发，通过开展丰富多彩的德育活动。 九月份：行为习惯养成活动月。（1）以《界牌中心小学学生一日常规细则》为要求，开展“在校一日常规大比拼”活动。（2）组织全校进行班级化布置与评比。（3）开展一年级新生常规训练，从问候礼仪、路队护送、环境卫生和间纪律四个方面加强规范训练。（4）以明班级创建为抓手，重点开展明就餐、明路队评比。 十月份：