小学2016—2017学年第二学期学校工作计划.docVIP

小学2016—2017学年第二学期学校工作计划 小学2016—2017学年第二学期学校工作计划 一、指导思想 以党的十八大及十八届三中、四中、五中、六中全会和习总书记一系列重要讲话精神为指针，以“学校化建设提升年”为主线，根据区教育局“2017年工作意见”，以科学发展观统领学校发展全局，牢固树立“以人为本”的教育观；以教学质量为学校发展的生命线，走质量强校、教研兴校之路；进一步规范学校管理，促进学校全面、协调、可持续发展。 二、任务目标 1、坚持德育为首，加强师德建设和学生思想道德教育工作，提高育人实效。 2、以高效堂教学研究为切入点，以四、六教学工作为重点，狠抓教育教学管理，全面提高教育教学质量，争取在学年度综合督导评估中取得好成绩。 3、建设明平安和谐校园，实现校园内无重大安全责任事故发生。 4、扎实做好“学校化建设提升年”和“青年教师综合素质提升”工作。 、进一步完善学校财产和固定资产管理。 三、主要工作举措 （一）坚持德育为首，提高育人实效。 1、对照《综合督导评估方案》，切实抓好我校德育工作，确保评估达标。加强德育队伍建设，沟通校内外德育工作网络，充分发挥学校德育工作领导小组的领导决策作用、少先队辅导员和班主任的主力军作用，让德育渗透到学生学习和生活的每一个细节；开展社会主义核心价值观24字和办学追求宣传教育活动。积极推进“传统化进校园”，开展“美丽校园、美丽教室、美丽师生”等校园化建设，抓好学生日常行为规范教育，通过少先队组织，全方位地抓好学生的日常行为规范的管理，促进学生良好品质的形成；改进德育教育的方式和途径，以国旗下讲话、红领巾广播台等为阵地，增强思想道德教育的主动性、针对性、实效性，利用晨会和班队会，学习《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》及学校规制度；继续以少先队活动为载体，以重大节日为契机，积极开展生动活泼的教育活动，继续开展“流动红旗”评比活动，开展好德育精品项目展示活动，认真做好每月及学年末“十个好少年”表彰活动，表彰一批，影响一批，带动一批，做好让学生在活动中愉快地接受教育，形成良好品德。 2、强化师德教育，树立良好师德形象。抓好教职工政治理论学习，重申《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，组织教师集中学习“六条禁令”和“八不准”，切实将广大教职员工的思想和行动统一到全会精神上，积极参与中青年教师师德演讲竞赛活动，心往一处谋，劲往一处使，拧成一股绳，攻坚克难促改革，聚精会神提质量。组织好“家长评校”和“学生评教”活动，要认真学习各种法律法规，认真遵守各种法律法规和职业道德规范，严格执行“五严”、“八不准”，每一个教师要杜绝体罚或变相体罚学生的事发生，时刻要注重自身的师德形象，提高党员干部廉洁从政和教师廉洁从教的自觉性。 3、办好家长学校，开展好关工委活动。家庭教育是社会主义精神明建设的重要内容之一，关工委活动对青少年教育起着不可忽视的作用。各班要结合学校的教育教学工作，积极协调好学校、家庭、社会三者之间的关系，组织好每学期至少一次的“教学开放日”活动，使学校、社会、家庭形成合力，共同营造一个良好的育人氛围。筹备本施教区人大、政协及村干部校园视察活动。 4、规范学校的升旗仪式及国旗下讲话，继续开展好校园优秀升旗手评选工作。 、加强心理健康教育，开展好个别化教育工作。加强心理访谈室建设，开展以六年级学生为主要对象的心理健康教育疏导；关注特殊需要儿童，扎实开展好个别化教育工作。 6、精心组织社会实践活动。如三年级的“十岁成长仪式”、五年级的“校外实践”，六年级的“清明祭扫”等规划要早，活动要实，效果彰显。 （二）增强质量意识，严把质量关，推进教育教学质量稳步上升。 1、进一步规范教育教学管理工作。把提高教学质量作为学校工作的出发点和落脚点，所有工作服从和服务于提高教育质量这一中心，坚持“向管理要质量”的思想，借助局“常规管理百校行”、“每周一校”、“每周一访”和学生核心能力素养展示活动，强化教育教学“七认真”流程管理，细化质量动态分析与过程监控，认真迎接学业质量监测。学校领导成员要深入一线集中精力抓管理，抓教学，继续推行推门听制度，每周小结，次周反馈，校内每学期教师间相互听不少于1节， 其中校内不少于10节，校长室、教导处成员不少于30节，其中校内不少于20节，；除教导处每月一次的专项教学常规检查外，校长室、教导处随机抽查备、作业批改每月不少于一次。 2、组织好阶段性质量调研工作。牢固树立质量意识，落实好“开齐开足教好”和“四精四必”要求，强化写字教学，继续开展校内“七认真”督查活动，定时召开各年级教学质量分析会，帮助教师分析查找问题，落实整改措施，寻找学生成绩的增长点。 3、以四、六年级为抓手，突破质量提高的关键环节。学校领导要把主要精力放在抓教育教学工作上，重视六年级教学过程管理，校长室、教